委员缪仁谷提出，政府在教育均衡化方面做了很多努力，加大了标准化学校创建力度，大力扶持民办教育发展，引进优质品牌教育机构，大力发展学前教育，教育质量在不断提高，这些都是大家有目共睹的。但教师流动是教育均衡的关键，政府和教育行政部门应当均衡配置区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设，以优质校带动薄弱校，让山区的孩子也能享受优质的教育资源。
委员章显思说，要保证教育公平，最根本的办法就是保持教育均衡发展。教育资源均衡意味着每个学生有着平等的受教育机会、公平的竞争机会，意味着每个学生占有的公共教育资源、所享有的受教育权利等都相对平等。
许燕青、金招辉等委员建议,政府要坚持把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的基本要求，合理配置教育资源，大力支持发展民办教育，使之与公立学校同步健康发展，进一步推动我县教育事业科学发展。
代表陈军苹说，政府要从四个方面扶持学前教育发展，一是健全完善公办学前教育管理机制；二是引入先进地区的教育模式充分发展民办学前教育；三是提高学前教师待遇，充实学前教育的师资力量；四是加强学前教育硬件设施建设。
代表吴树杏提出，近年来我县民办教育受到土地指标、资金等因素影响，以及缺乏相应制度保障，导致师资队伍相对不稳定，制约了我县民办教育事业的发展。建议政府将民办教育纳入政府公共服务体系，扩大“五险一金”政策落实范围，在用地、税收等方面给予相应的优惠政策和倾斜措施，切实解决民办教育面临的各类问题，体现政府对民办教育的扶持。列席人员李少慧建议，加大公办幼儿园建设力度，让全县幼儿都能公平地享受到优质的学前教育资源。
【编辑：李甫仓】