从浙BA到校园 “南哥篮球”收获省市媒体集中点赞

　　编者按：当苍南篮球在浙BA赛场打出亮眼战绩，让“南哥”名号愈叫愈响；当苍南启动“以球育人·南哥篮球”教育强县工程六大行动，将篮球从竞技项目升级为育人载体，潮新闻、温州日报、体坛报等多家上级媒体相继把镜头和笔触投向苍南，让这颗来自浙南小城的篮球持续破圈。一场媒体集中报道，既是对县域体教融合创新探索的肯定，也见证苍南努力把赛场热度沉淀为育人长效机制，为县域校园体育改革提供可借鉴样本。

　　一颗篮球

　　撬动体教融合

　　潮新闻记者甘凌峰

　　苍南县融媒体中心记者吴银林

　　一颗篮球，既是竞技载体，更是育人课堂。10月25日，苍南县“以球育人·南哥篮球”教育强县工程六大行动正式启动，百校千场万人中小学生“校BA”篮球联赛同步拉开帷幕，以篮球为小切口，探索县域体教融合新路径，落实“健康第一”教育理念。

　　作为温州南部人口教育大县，苍南县现有中小学、幼儿园198所，在校学生近13万人。当地校园篮球根基深厚，近五年累计向CUBA高校输送10名球员，35人进入省市专业运动队，60余名学子考入北京体育大学、宁波大学等高校篮球队，走出了吴前等本土优秀篮球运动员。硬件建设同步跟上，全县建成标准化篮球场669个，实现乡镇中小学全覆盖。

　　立足现有基础，苍南县推出“以球育人·南哥篮球”教育强县工程六大行动，把体教融合政策细化为课程教学、赛事体系、师资建设、人才培育等可落地、可考核的县域行动方案。

　　教学上落地“三个一”计划，推行篮球大单元教学，打通课堂教学、课外训练、班级联赛链条，把运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养融入日常体育教育。

　　赛事体系进一步向下延伸，从今年秋季学期开启“百校千场”班超联赛，构建班级、片区、县级三级赛事矩阵，全年校园篮球赛事将突破1000场，年均8万余名学生参与篮球运动。苍南还将常态化举办浙南闽北青少年篮球交流赛、省市中学生篮球邀请赛，目标到2028年建成成熟完备的校园篮球竞赛选拔机制。

　　破解师资短板，当地推行20名全域篮球教师共享机制，打通本土退役运动员、浙BA球员进校园通道；每年开展不少于10次篮球专项培训，选派百余人次体育教师赴高校研修，每年引育2至3名国家级、省市级专业教练，夯实校园篮球教练队伍。

　　针对学训矛盾这一体教融合共性难题，苍南将培育16所篮球特色（培育）学校，创新县域统招、俱乐部共建、英才招录模式，打通小学、初中、高中一体化人才输送通道，建立特长生学业、训练双档案，兼顾文化课学习与专项训练。按照规划，苍南力争5年内培育一批高水平篮球运动员，多支精英校队冲刺全市、全省前列。

　　“我们希望以篮球为纽带，让体育运动从单纯竞技，转变为育人的重要方式。”苍南县教育局相关负责人表示，让孩子们在奔跑对抗中锤炼体魄、磨砺意志、涵养团队精神。

　　从“校BA”到“班超联赛”，从特色学校建设到全链条人才梯队，从师资共享到制度保障，苍南正着力打造全员普及、梯队培育、赛事赋能、文化浸润、家校社协同的校园篮球育人体系，为县域深化体教融合提供可借鉴的苍南实践。

　　“六大行动”，专为打好一个“球”

　　温州日报记者林思思

　　苍南县融媒体中心记者吴银林

　　2026浙BA省级争霸赛小组赛推进至今，苍南队成为全省唯一六连胜的参赛球队，篮球已成为苍南一个鲜明的符号。10月25日，苍南启动“以球育人·南哥篮球”教育强县工程六大行动，以篮球为小切口探索县域体教融合、校园篮球育才新路径。

　　苍南有基础，但体教融合还有很大的提升空间。在基础上，全县669个标准化篮球场实现乡镇中小学全覆盖，此前“校BA”联赛吸引42所学校、66支队伍、810名学生上场，现有8所市县级篮球阳光体育后备人才基地、230名在册青少年运动员，已经搭起U10至U15三级梯队。近五年向CUBA（中国大学生篮球联赛）高校球队输送10名球员、35人进入省市专业运动队，走出了吴前等本土优秀篮球运动员。底子不薄，但师资不均衡、学训矛盾、赛事碎片化、品牌散乱，仍是校园篮球从“有活动”走向“有体系”的卡点。六大行动正是冲着突破这些卡点去的。

　　六个行动，条条指向具体问题。师资引育方面，推行20名全域篮球教师共享，打通退役运动员、浙BA球员进校园通道，每年不少于10次专项培训、百余人次高校研修，解决“谁来教”的问题；教学强化方面，落地每生一个篮球、每校一册校本教材、每周一节篮球活动课，建立特长生学业与训练双档案，化解学训矛盾；特色打造方面，分批培育篮球特色（培育）校，创新县域统招、俱乐部共建、英才招录模式，打通小初高一体化输送通道；联赛推进方面，构建班级、片区、县级三级矩阵，全年赛事突破1000场，到2028年形成常态化竞赛选拔机制；机制保障方面，成立县级领导小组、众筹基金，督导结果纳入校长年度考核。品牌塑造方面，则统一LOGO、吉祥物和赛事视觉，每年10月办校园篮球文化节，让“南哥篮球”从赛事符号变成文化符号。

　　苍南力争1至3年擦亮“南哥篮球”县域品牌，5年培育一批高水平青少年篮球人才，推动2至3支校队冲击省市前列；年均8万余名学生常态化参与篮球运动，每年引育2至3名国家级、省市级专业教练，五年培育国家级运动健将、篮球一级运动员15至20名，到2031年建成10所以上省市级体育后备人才基地。目标不只是赢球，而是以篮球锤炼体魄、磨砺意志、涵养团队精神，培养敢闯敢拼、全面发展的高素质人才。

　　“随着浙BA揭幕战、CMG群众篮球争霸赛（央BA）相继落地苍南，加之苍南队在浙BA赛场上的出色表现，苍南的篮球氛围愈加浓厚，也吸引越来越多青少年参与篮球运动。”苍南县教育局相关负责人表示，从全链条梯队培育，到“百校千赛”，再到每年的校园篮球文化节，苍南要做的，是把篮球从赛场上的热度，变成孩子课堂里、球场上、成长中的长期工夫。希望通过该行动的实施，以小篮球撬动大健康，为苍南培育更多篮球人才，不断擦亮苍南“以球育人”的金名片。

　　短评

　　“南哥”传出一手好球

　　苍南队“六连胜”收官2026省级争霸赛小组赛第一循环，成为全省“唯一”。选择在这个节点启动“以球育人·南哥篮球”教育强县工程，苍南不是蹭一波连胜的热度，而是想把赛场上的这颗“球”，传进校园、传进课堂、传进孩子的成长里。

　　为什么是这个时候？从中央到地方，“三大球”振兴和“健康第一”的指向很明确，浙BA又恰好把城市的注意力聚到了篮球上。苍南接住这波流量的方式，不是再办一场热闹的活动，而是把篮球做成课程、师资、赛事、人才、品牌、保障六件事，让“球”从赛场传进日常。

　　苍南敢接，不是因为球场多、队伍多这些数字本身，而是这些数字背后有多年攒下的课程、梯队和赛事底子。球场覆盖到乡镇、班级联赛能转起来、U10到U15有梯队、面向高校和省市专业队有人才出口——有这套底子，这项工程才不是“空中楼阁”，六连胜的热度才有地方落地。

　　这颗“球”的价值，也不只在输赢。校园体育如果只围着少数尖子生的竞技结果转，可能热闹一阵就散了；苍南想做的，是让课程、赛事、师资这些机制长久转起来，让更多孩子能够上场。对温州来说，一个南部人口教育大县如果能把体教融合做成体系，可为全市探路。对苍南自己而言，县域软实力也不只靠产业项目，教育、健康、城市口碑以及孩子的精神状态，都是竞争力。篮球若真能实现全员普及、梯队培育、赛事赋能、文化浸润、家校社协同，带来的首先是孩子体质和人格的成长，然后是家庭对城市的认同，“南哥篮球”这张名片也才能传得更远。

　　所谓“好球”，也绝不是启动仪式上的热闹。球场要建起来，课程要开起来，教练要沉下去，考核要硬起来，“六连胜”的热度才能变成一代孩子的成长红利。苍南要传的，不是赛场上一记满堂喝彩的“好球”，而是育人场上经得起时间磨砺的“好球”——不是争一城一池的输赢，争的是年年有人上场、代代有人成长。