我的父亲我的语文老师

　　我也想不到在我最调皮的时候，就懵懵懂懂地升入了初中，初中的生活使得我对任何事物都感到了新鲜、新奇，而让我印象最深刻的却是我的语文老师——我的父亲。

　　记得初中语文第一节课，当父亲面带微笑温和地出现在讲台前时，班长喊“起立！”同学们齐声：“老师好!”父亲说：“同学们好，请坐下”。接着，父亲先作自我介绍，他说自己叫李君举，边说边在黑板上苍劲有力地写下了他的大名。然后，言归正传，他开始给我们授课。父亲引人入胜、深入浅出、润物无声的讲解，马上吸引了全班同学的注意力。他的语文课令我们很开心，课堂没有丝毫压力，时时充满着幽默风趣，一堂课下来就让大家留下了美好的记忆和难得的收获。课后，听着班上的同学对语文老师的议论评价，说这语文老师好，课上得精彩等等，我的心里别提有多高兴，自豪感油然而生，哈哈，语文老师是我父亲。

　　父亲不仅传递给我们语文知识，还传递给我们快乐。他不但授业解惑，生活上还会处处关心我们。天气转凉了，他会关心我们冷不冷？穿得够不够？食堂的饭价钱怎么样？饭菜吃得可口否？问我们有什么建议等等……他不仅是一名老师，更像是我们的朋友。凡在学校中所遇的趣事、乐趣他都会与我们分享。

　　父亲会给我们讲述他所经历的方方面面的故事，我们都听得津津有味。父亲初中毕业时，刚好赶上文化大革命全国停课大串联，他只好回家种地当农民，当年农村普遍贫穷，很多人上不去学，初中文化的父亲在农村也算是“凤毛麟角”了，随后他就当上了大队出纳。再凭借自己的努力，后来他成了一名大队民办教师，再后来父亲考上了瑞安师范学校，成了一名正式的老师。他的经历并不一帆风顺，他是在挫折中努力成功。他的这些曲折故事时刻激励着我在学习道路上要奋力拼搏、砥砺前行。他教给我们学习的方法，努力拓展我们的知识面，为我们树立了人生的目标。

　　我父亲很爱看书，他看过许多书，什么类型的都有。有时同学问他：“老师你知道XX作家吗?”他会不假思索地答道：“知道”。然后会如数家珍，告诉同学他看过此作家写得比较有代表性的一些散文……他倡导我们多读书、读好书。我记得他在课堂上常提余秋雨，说余秋雨的文章很容易出现在考试阅读文中，他不时会给我们推荐余秋雨写的、他觉得很有看头的几本好书。同时他还会向我们介绍他看过的一些有意义的书。在父亲的影响下，那段时间，我们班很多人都爱上了读书。《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《郭沫若的诗集》……同学们都会互相传阅，互相交流书中的一些情节以及发表自己的见解等等。读书热情非常高涨，这一切都是缘于语文老师的推荐、引导而激起的阅读兴趣。

　　曾经有人说过“如果世间不再有诗歌，不愿酣睡的灵魂就要碎裂一万次。”我们的语文老师——父亲，就是一位口语诗诗人，他总是调侃自己为“三流诗人”。他说生活中到处都有诗意，但需要你去留心观察才能发现。我们刚开始学习就是学诗，他给我们讲述了许多诗的知识，告诉我们现代诗有多少流派，让我们明白每一种流派都有自己独特的风格等等。每节课他都会现场想出一首诗或者几句诗句，让我们的语文课充满了诗情画意。同学们私下都说语文老师的诗有趣、又富含深意。当然，我也觉得父亲特有才气。在语文老师的熏陶下，我们对于诗的认识不再局限到了古诗，知道除了古诗词外，还有现代诗等。诗歌的格式没有许多限制，体裁不限，风格不限，只要心中有诗意，便能成功写出一些脍炙人口的诗句。

　　因为父亲爱诗，于是，在教学过程中，他时常会提到诗。苏轼就是父亲的偶像。他不但惊叹苏轼的诗写得好，他更佩服苏轼的精神和品格。在面对人生困境，苏轼依旧是乐观面对，不仅在艺术方面有很深的造诣，政治上的作为也让当地老百姓赞不绝口，还对美食有了研究，使得东坡肉、西湖糖醋鱼等一直令人赞口不绝、津津乐道。

　　我的父亲在三尺讲台上整整站了40多个春秋，桃李满天下。如今归去来兮，田园牧歌，诗歌为伴。作为儿子的我，默默地祝福我的语文老师我的父亲身体永远健康，生活像苏轼一样洒脱！（李国坚）