心情课

　　灵溪四小三年级 郑铭微

　　周六下午，当我进了教室有一个大发现：黑板上花花绿绿的，很多熟悉的单词。老师说，那个是考试用的，本来汇报课的时候考的，因为卷子没印好，只能这节课考了。

　　发了考卷，我一看有一个订书钉，马上翻了起来。哇！9页呢，我一定做不完了！听力开始了，老师拿了一张纸，报单词。她报“ant”，我们写“蚂蚁”；她报“one”，我们写“一”。那几道算基础吧。笔试开始了，一道题没选项，我一瞧黑板，选项怎么在那？不管了，写完再想。

　　教单词了，老师做出老动作——复习单词，然后教单词，一些人复习了似的，一见单词，立马脱口而出。“fun”这个单词音的“放”意思是玩的很开心，可我觉得读起来和农场的音没两样。

　　老师把一个单词分成两半，她报左边的，我们拍左手，报右边，我们拍右手。报中间单词我们就举手，一位同学激动过头了，头碰到天花板了！

　　教了一些单词，又教了“bad”这个单词，有2个意思：他心情不好，他很坏。又有一个同学说：“在家长拿着鞭子我们也能说‘your bad！’。”全班人都被逗笑了！课堂在一阵笑声中结束了。