从笃信小学到笃信乡

　　林亦挺

　　上世纪七十年代初，从事广播外线工作的我，在安装用户喇叭时，发现项桥公社林家塔大队的一座老式房屋檐下钉有一块旧门牌，上写“平阳县第四区笃信乡林家塔第61号”，出于好奇，征得户主同意带回家，当问及本村老人们“笃信乡”存在于什么年头、具体管辖哪几个村落，却无人知晓，都说没印象，我十分扫兴，将其置于箱底。

　　今年清明扫墓，为缅怀家父(林绍佑，温师毕业，一生从教，1950年前后组建项桥小学并任校长)，整理了一些悼念文章，杨初(普师毕业，曾任浙江省干校分队长、教育干事等职)表叔在悼文中提到与父亲曾共同在其家父办的私塾式的“笃信小学”接受启蒙教育。当年父亲只说自己小时候在林氏宗祠读书，没有说及就是笃信小学。小学与乡均名“笃信”，笃信小学是否属笃信乡管属的小学？后又据友人蔡听涛说，括山的尤家园村也曾发现“岭南乡、尤家园”的民国时期门牌。岭南乡与笃信乡两者是否同时存在？诸多疑问，再次引起我的兴趣。于是我查阅了《钱库志》(2016年)，民国时期钱库区域尚无笃信乡的记载，亦未出现林家塔村落的名称，后查近年出版的《苍南县志》，这段行政地名沿革也被省略。我心犹不甘，反复辗转，终于在1995年版的《苍南县志》找到了线索，志载：民国24年，废闾邻，编保甲，改行县与乡镇二级制，平阳县共设六区223乡镇，其中笃信乡与岭南乡同隶属第四区(江南)，民国27年6月《平阳县县政概况一览》中全县仍为六区，却恢复了江南等六区老名，全县设8镇95乡，把原笃信乡，岭南乡管辖的街村合并为括山乡延续到解放初期，这样算来，民国19年(1930年)“着手将村里改编为乡镇”算起笃信乡与岭南乡存续时间应为8年，其管辖的范围应是后来括山乡的童桥、林家塔、李家堡、阮家山下、张家楼等街村，家父林绍佑1923年生，7岁启蒙在林氏宗祠上学，正是民国19年(1930年)那时不仅是有笃信小学，乡亦为笃信乡了。

　　想当年农耕社会，解决温饱保证生存之余，每个家族都想自己子女能学习一定的文化，将来有所作为，而杨先生的二代人正是从这实际情况出发而创办“笃信小学”的。像我父亲家庭，守着祖上留下的十多亩薄田养活一家8口，一年下来也是所剩无几，想供给一个孩子外出求学是不可能的，只有在杨先生的私塾式学校里，收费低，生活在家自理，且农忙时放假，帮家里打点农活，这样才使他完成了启蒙的学业。

　　杨先生名能恒，字久生。光绪壬寅(1902年)生，共和丁已(1977年)卒。其父杨士依(字士普)清末民初创办私塾，地点是林夫家的“七间厝”，村南的林泽深亦来就读。林夫后来结缘艺术，鲁迅称他为“青年木刻家”，为中国新兴版画之先驱。而林泽深早年与苏渊雷等热衷于“学运”又与林爱弟、李孚沈等人倡导“农运”，后毕业于黄埔军校第三期，曾任省防军四团副官等职。

　　1930年前后，笃信小学进入全盛时期，杨久生先生即是办校人更是施教者，当时学校已采用民国完善的课本，学生不再读三字经、千字文，地点也从农舍搬迁至林氏宗祠，当时有学生70余人，根据学习先后分4个班次，杨先生还叫了两名助教。除了本村孩子外，周边的山下，李家堡、童桥、张家楼等村孩子也来了。这与笃信乡存续期间管辖的几个村庄正好吻合，因此推想，当时笃信小学是笃信乡的唯一所小学或是教学最完善的小学。

　　由于杨老先生认真办校，为周边村民解决子女上学难题，获得了众人好评，不断积累人缘，其后他曾被推选为保长、乡长。