三尺讲台就是责任田——访省教坛新秀方仲可

　　十五年的言传身教，三尺讲台上的他学生遍布各地；十五年的伏案耕耘，笔端汗水溅出无数学术之花。对钱库镇第一中学的方仲可老师来说，师爱或是春风化雨，或是一条严鞭，都源于作为一名教师的责任和渴望学生成才的心愿。

　　回忆起自己第一次走进北岙小学四年六班的教室时，方仲可和全班的学生们一样紧张而期待。对比之前的老教师，充满着年轻朝气的他，给了学生们更多的亲切感，而他也被学生们的天真无邪感染着。

　　“那是我任教后的第一批学生，对我来说记忆深刻，当时看到他们脸上纯真的微笑，我在心里默默下定决心，一定要让这种笑容永远停留在他们的脸上，我要让他们更出色。”然而，在该班任课不久，方仲可获知了这个班级的现状：整体成绩落后，课堂混乱，学生调皮，爱和老师作对等等。于是他不得不采取“高压”政策，治一治这班级乱象，以一条严鞭督促学生们进步。

　　“从那个时候开始，发怒成了我生活中出现最多的状态，严厉成了我在学生们心中的形象，而每次的大声训斥换来的是学生们惊恐的眼神。”方仲可坦言，自己本以为这样的“高压”举措会让这些学生严于律己，越加出色。只是班级情况仅是稍有缓和，但他和学生的关系却越发紧张。

　　“师者，为人师表也。”受挫后的方仲可并不轻言放弃，而是选择不断调整着自己，尝试用微笑拉近距离，走进学生的世界。出操时，他和学生们一起跑步进场，课间陪着学生们聊天，课外活动就一起打球下棋，偶尔还会和女生们一起跳橡皮筋。“让我没想到的是孩子们的宽容，他们能了解你的付出，原谅你过去的严厉甚至暴跳如雷，他们甚至开始信任你、崇拜你、跟随你，我真的被学生们感动着。”

　　之后方仲可被借调到钱库一中担任自然老师，并在该校担任了8年的班主任。有了以往的经验，他对于学生的态度变得张弛有度。在教学上，他专注着做好一名领路人，带领学生们思考、实践、探索，尝试着用自己的激情和耐心，启发他们的智慧。“科学是一门以实验为基础的学科，教学中我特别注重以实验来吸引学生，例如用飞镖表演来演示指南针的原理，通过短路试验让学生认识其危害，通过改进覆杯实验来讲解大气压的存在……有趣的实验让学生爱上这门学科”方仲可笑着说。经了解，他的这些实验改进还屡次在县市评比中获奖。

　　从最初的以案定教、以教定教，到现在以学生为本，以学定教，随着教学阅历的不断积累，这些年方仲可的教学理念不断更新，也更加注重课堂氛围，逐渐形成了具有独立个性的教学风格。

　　粉笔无言写春秋。“我在教育的路上已然走过了15个春夏秋冬。这15年对一个人而言，是最美丽的青春年华，是最激情燃烧的岁月。而我把这最宝贵的15年，全部‘耗’在了三尺讲台上，但我从来没有后悔过。站上讲台，那里就是我的责任田。”方仲可说。(记者李静静)