“小”学校长——记马站镇云亭学校校长江为清

　　记者  陈惠敏  陈君

　　校园不大，从校门口进去，一眼就可以把校园“逛”遍。

　　云亭学校在山里，去马站镇上得花上20多分钟的车程。云亭、孟福林、白蓬岭、南堡岭、木林、沙岭、牛乾、界牌等8个行政村均在施教区内。云亭中学曾设有初中部、小学部，学生最多时，曾达700余人。如今，云亭学校里只有63名学生和12名教师。

　　这里既是江为清的母校，也是他工作的地方。1992年，未满18周岁的江为清从师范学校毕业后回云亭任教，第一年就承担了初一语文的教学工作兼班主任。面对着和他年纪相仿的79名学生，望着79双求饥似渴的眼睛，望着校领导那期待的目光，初出茅庐的江为清清醒的知道：要当好这个孩子王，对于只有中师知识储备的自己，远远不能满足孩子们对知识的需要。

　　头三年是和学生们一起成长进步的三年，吃透教材，专心备课，一身扑在教学上。要是有朋友找，唯一能找到他的地方就是教室。三年的付出，终于结出了累累硕果。这一届46名参加升学考试的学生中有14人考上高中线，打破了往年只有两三个学生上线的纪录。

　　农村经济落后，云亭学校亦有不少的贫困生。江为清曾是普教干部，每年暑假都要挨家挨户去“动员”，生怕有孩子没来学校上课，但仍一些学生因贫辍学，这总让江为清特别惋惜。

　　吴同学是来自沙岭村的一名特困生。初二年级报名注册已过，仍旧不见他到校报名。江为清从其他学生口中得知，吴同学因家庭生活困难，不打算继续就学了。

　　“这孩子成绩很好，都在年级前三，不读真可惜！”江为清赶到沙岭，做家长的思想工作。

　　“老师，我们也想让孩子上学，可家里实在是没钱啊。”

　　“那我先把学费垫上，家里有了(钱)，再给我。”江为清说。

　　发现“垫学费”法子可行，再遇到情况特殊的学生，江为清就暑假去家里动员，年底去“收学费”。为了让贫困学子能更安心的就学，江为清努力争取住宿生的爱心营养餐及慈善结对。仅2011学年，45名孩子得到了爱心人士的捐助，贫困学生的资助率达90﹪以上。

　　2004年后，学校生源逐渐减少；2007年，全校只有356名学生；2008年，280多人； 2009年，250余人……2013年7月，最后一届9年级学生毕业，云亭学校保留小学部。2014年，全校学生只有56人。

　　为了尽可能地留住学生，云亭学校请来生活指导老师给孩子们洗衣做饭。孩子们住在学校里，和老师们一起吃，一起住。到了课间，同学之间闹了小别扭，就直接跑到校长室找江为清告状：“老师，他刚才说我了”“那你刚才还拉我椅子呢”。哄好了他们，江为清就和他们一起去教室上课了。2015年新学期，学校迎来了7名转学生。

　　“有一两个孩子比较皮，晚上睡觉会吵。我就先哄他。这么小的孩子，爸妈都不在身边，平时就跟爷爷奶奶，我们多关心一点，好好跟他说，他就会听的。倒是有一个孩子有点麻烦。他的智力发育有些迟缓，考试都是靠一个数的。住在学校里，生活不能自理，有些时候还控制不好大小便，这就让生活指导老师比较辛苦了。”

　　为了方便看管孩子，学生住学校，江为清索性也住学校。双休日，学生回家，江为清也回家。

　　“山区的学校就是这样了。学生还是很乖的，不会特别闹。陆陆续续有爱心人士来和贫困学生结对，也可以减轻学生家长一些负担。如果是说到提高教学质量，这个就比较难。去年小初升考试，我们有13名学生参加考试。这些学生各方面素质都不多，成绩都蛮好的。总分440，我们的平均分有390.6。今年就不行了，有一两个学生成绩特别差。”江为清说。