2015年寒假阅读指南

　　寒假就要来啦！拥有寒假的人们开始有大把大把的时间来享受慢慢阅读的愉悦。

　　阅读就是解决两个问题，读什么，怎么读。《2015寒假阅读指南》从如何选择一本好书开始，带你学会有效阅读和深层阅读。推荐的10本书一定会成为你寒假学习中的一盏明灯，指引你的阅读生活。

　　■徐斌

　　阅读，从选择一本好书开始

　　阅读，首先从选择一本好书开始。如果语文老师向你推荐一本名著，你应当怎样去书店，或者到网店选择这本优秀的名著呢？比如《小王子》，我国不同时期，不同翻译者，不同出版社出版的有110多个版本，你要选择哪个版本的《小王子》才是最好的呢。有些同学可能会说，不同出版社的《小王子》会不一样吗？我们做一下对比。李继宏翻译，天津人民出版社出版的《小王子》第一段是这样的：

　　六岁那年，我在书上看到一幅很精美的画，那本书和原始深林有关，名字叫《真实的故事》。画里有条大蟒蛇正要吞食野兽。

　　王之光翻译，时代文艺出版社出版的《小王子》第一段是这样的：

　　我六岁的时候，在一本名叫《真实的故事》的关于原始森林的书中，看到过一幅精彩的插图，画的是大蟒蛇吞野兽。

　　这样一比较，同学们就会发现原来不同翻译者，不同出版社出版的同一本书内容还有这么大的区别。所以同学们在选择书籍的时候，要认准出版社，好的出版社，不仅在书籍装帧上，而且在书本的语言文字上都较大区别。如果买文学类书籍最好是买上海译文出版社、人民文学出版社和译林出版社；买古文类书籍最好是买商务印书馆、中华书局和上海古籍出版社；如果买社科综合类，三联出版社、中信出版社、金城出版社、广西师范大学出版社、新星出版社都是不错的选择。

　　我们选择一本名著，不仅要看出版社，如果是外国名著还要看翻译者。比如《简爱》，译者有吴钧燮、黄源深、祝庆英、伍厚恺、宋兆霖等，目前，我们基本上认为宋兆霖翻译的《简爱》最好。所以，如果买《简爱》，宋兆霖翻译，上海译文出版社出版的版本最好。

　　此外，在阅读名著时，我们要坚持一个原则：要读就读原版书，不读少年版，学生版，缩减版，精简版，普及本，美绘本等。为什么？举个例子，我们一起来看看原版的《简爱》和缩减版的《简爱》分别如何描写简爱与罗切斯特第一次见面的情景。

　　原版：路面很硬，空气凝滞，我的旅途是寂寞的。……

　　缩减版：路面很硬，空气很沉静。(此处省略352字)

　　我们可以看出原版中描写空气的“凝滞”一词比“沉静”要用的好，因为“凝滞”在这里不仅仅描写空气，还写出了心情。缩减版后面省略的352个字是环境描写，读缩减版，完全不能从环境描写中感受到简爱的“旅途寂寞”，无法感受到意境美。缩写的名著大都只剩下原来的故事，那些看似与情节无关却充满趣味的细节描写、优美的景色描写、细腻的心里描写往往被删掉，原著中或诙谐幽默，或细腻委婉，或清新雅致的风格不见了，思想和艺术成分流失了。所以，选择名著时，要记得选择原版的书，不要选择缩减版的书。

　　有效阅读和深层阅读

　　很多同学在阅读中都会遇到一个无法跨越的“路障”，感觉自己读了很多书，但是阅读收获和阅读时间的付出不成比例。读了很多书，自己的阅读理解能力和写作能力都没有很大的改变。关于这一点，同学们首先对照一下，自己在阅读中是否做到以下三点：

　　1.是否能够进行深层阅读(深层次阅读不是读深奥的书，而是读任何书均能深度阅读，也就是能联系自己的生活去分析理解书中内容)；

　　2.是否能够主动去选择阅读(学习)新的书籍(这里的新是指新的知识领域，如果只是不断读同样类型的故事或小说，其实本质上是一种重温，而不是探索新知的表现)；

　　3.是否能够在读后与他人分享自己的阅读感受和体会(这种分享可以是聊天，写作，表演，绘画，创造发明等任何一种形式的阅读延伸表现)。

　　如果你具备其中一项，那么你阅读能力达到第二阶段(相当于儿童水平)，属于体验阅读者。具备其中两项，或全部具备，则达到第三阶段(相当于成年人水平)，具备完全自主阅读能力，属于思想阅读者。如果均都不具备，那么不管阅读了多少书，其阅读能力都仍然是第一阶段(相当于婴幼水平)。有些同学觉得自己的阅读一直收获不大，那是因为你进行的是无效阅读，在这种情况下，不管你读多少本书，都不会有大的收获。对于阅读，读什么重要，怎么读，同样重要。阅读，就要注重有效阅读和深层阅读。所以，同学们在阅读一本书的时候要做到以下四点：

　　1.养成反复阅读的习惯；

　　2.不要一直只看故事类的书，只注重故事情节，在阅读中还要多关注书中人物形象，主题表达，细节刻画等；

　　3.多阅读语言类课外书，比如诗歌和散文，领略语言美，培养对语感感知能力；

　　4.要将书中同类的内容或人物进行比较。

　　好书需要反复阅读，每读一遍收获各不一样，很多同学阅读浅尝则止，看过的书不再做第二次阅读，这不是好习惯。在反复阅读一本书时，同学们应当动笔，运用圈点勾画法，在书中多做旁批，多写随感。同时，能展开联想，将同类书中的人物、情节、主题等进行比较，比如读《鲁滨逊漂流记》时，能将它和《蓝色的海豚岛》进行比较；读《花季雨季》时，能将它和《青春万岁》进行比较。

　　此外，写读后感是加深对书本深度理解的非常有效的方法。在读后感写作中，同学们可以写对书中某一个人的感想；写对书中表达的某一个主题的感想；写对书中某一件事的感想；写对书中某一个细节刻画的感想；甚至是写对书中某一句话的感想。要从人物、情节、背景、主题等方面，从细微处入手，写的深、写的透。

　　这些书,给你一个温暖的寒假

　　在爆竹声声的寒假中，为同学们推荐10本书，涵盖古今中外的文学、艺术、历史、社科等方面，希望同学们在博览的基础上，再选择其中两三本进行深层阅读。期望这些书，能带给同学们一个充实而温暖的寒假。

　　★ 《我等待……》(绘本)，(意)大卫德·卡利文，(法)塞吉·布罗什图，谢蓓译，接力出版社

　　推荐理由：以最深切的情感和最简洁的符号，诠释了“爱与生命”这一永恒主题！

　　★ 《寂静中的惊奇》，(美)布莱恩·塞兹尼克著，宋珮译，接力出版社

　　推荐理由：用精简的文字和超过230幅的精美素描画展示寂静之美，再现那段惊心动魄的寻爱之旅。

　　★ 《给孩子的诗》，北岛选编，中信出版社

　　推荐理由：57位不同国别的诗人，101首不同风格的新诗，携带着思想、文学、文明的火种，照亮阅读空间。阅读这本书，应当放声朗读。

　　★ 《我们的爸》，林海音著，江苏人民出版社

　　推荐理由：像《城南旧事》一样，林海音的《我们的爸》也很值得一读，这是一本温暖的散文小说集，故事多以家庭为背景，包括对小孩、女人和婚姻的细腻描写，温情满溢。

　　★ 《人生》，路遥著，北京十月文艺出版社

　　推荐理由：人生，其实无非是矛盾与选择的综合体，无关对错，仅仅在于我们能否有勇气在矛盾中作出选择并勇敢承担一切后果。路遥的这个故事没有时间空间的局限性，他仅仅是纷繁复杂的人生游戏在某个人某个地方的缩影。

　　★ 《奇风岁月》，(美)罗伯特·麦卡蒙著，陈宗琛译，译林出版社

　　推荐理由：当你找不到感动的时候，当你觉得人生找不到方向的时候，你要怀着一颗赤子之心来看这本书，这样你就会重新燃起对生活的热爱和活力。

　　★ 《世说新语》，刘义庆编著，中华书局

　　推荐理由：是一部记述魏晋士大夫言谈轶事的笔记小说。记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事，浅显易懂，生动有趣。

　　★ 《看不见的森林》，(美)戴维·乔治·哈斯凯尔著，熊姣译，商务印书馆

　　推荐理由：作者以日记体写成了博物学名著，阐述了生命的惊人多样性、精致性，特别强调了大自然中各物种之间的普遍共性关系。书中几乎每一小节，都有亮点，都能令我们产生共鸣。

　　★ 《中国大历史》，黄仁宇著，三联出版社

　　推荐理由：从另一个角度了解中国历史，书本以短短的二十余万字的篇幅，勾画了整个中国历史长达数千年的全貌。

　　★ 《重返文艺复兴》，谢哲青著，中信出版社

　　推荐理由：带你走近文艺复兴时期的那些大师，文字简练，插图活泼，看过这本书，你也会成为一个热爱艺术的人。

　　（徐斌，全国冰心作文奖优秀指导师、浙江省优秀课外导读员、浙江文学志愿者中心成员、温州市初中文学社联盟主席、温州市中小学阅读指导团成员、温州市骨干教师，出版《在教育的原野上放牧》《初三九班》，主编《在文字的世界里等待发芽》，专注中小学阅读作文教学。）