渎浦小学创新一年级期末考试模式
试卷去哪了？
“森林游园会”游戏嘉年华取代书面考试
黄同拿/文 朱思达 刘洁娜/摄
“这个考试变了，很像六一儿童节玩游戏的感觉，特别是那种叠衣服的生活技能考核，真的很有意思。”
“我喜欢这样的考试方式，特别好玩！”
一年级（7）班的麻韶涵、蒋心悦这么评价他们的期末“考试”。今年6月24日、25日，我县渎浦小学254名一年级学生都不用参加期末书面考试，取而代之的是一场“森林游园会”的游戏嘉年华。学生在游戏中闯关成功便可获得学期成绩的星级评价。
森林游园会好好玩
头饰创意站、森林妙音阁、生活万花楼、体育励志场、诵读博学园、开心聊聊吧、数学智慧堡等十个场馆（教室）开展知识冲浪，将数学、语文、音乐、美术、体育等教学任务作为测试的基础内容，通过“森林”主题的生动形式呈现出来。
渎浦小学教务处借鉴各地评价改革经验，让学生参加期末考试像逛游乐园一样，通过具体的游戏情节设置，将学习的目标落到了实处。学生在进行评测后会得到老师的打分，以五星为满分。
连续两天，孩子们要通过几个“关卡”， 每一道“关卡”都设计了几套题目，学生们会选择其中的一种来展示自己的学习成果。或展示自己的朗读成果，看谁读得准、读得声音洪亮、声情并茂；或比赛谁的口算速度又快又好；或来一次解题思路表达……期末检测不再安静紧张，而是热热闹闹，孩子们个个兴高采烈、积极踊跃地展示自己。
除了语文、数学等学科的考查，也有一些非智力项目的测查。生活内容的加入也是一大亮点。“生活万花楼”环节主要考查8点：递剪刀、扣扣子、叠裤子、整书包、系红领巾、装文具、叠被子、系鞋带。
在“森林妙音阁”，赖聪颖唱完自选的歌曲后，老师给她手上的游园卡打上了五颗星。
老师家长齐点赞
一年级（5）班杨翠老师在微信中写道：为期两天的一年级期末学科评价游戏嘉年华结束了，留下的是无穷的回味。孩子们个个头戴画着各式动物形象的卡通头箍，化身充满童趣的小动物角色，欢奔在各个游乐场……这种在学中玩、玩中学，将评价和娱乐巧妙地合二为一的具有创新性的学科考查，不仅激发了孩子的学习兴趣和潜能，又能将学习的目标落到实处。
一年级（7）班班主任陈微微老师在博文中写道：今年的期末考核方式改动很大，从一定程度上给老师、家长和学生带来了挑战。对于老师来说，从多方面、多角度审视学生真正掌握学习的能力和技巧，更能提高学生自身的学习能力。
活动得到了家长们的大力支持，赢得了家长们的好评。一年级（6）班林哲源妈妈给丁建芬老师发来短信：“学校的期末考察对学生的学习起到积极促进作用。他们觉得这是在玩游戏而不是考试，从此不畏惧考试，这对学生的身心发展是很有好处的。而且我的孩子也很喜欢这样的考察，考察中还得到老师的表扬，回来还和我一起分享考试的乐趣。希望学校以后能再用更好的方式来激发学生的学习兴趣。”
在采访一年级（5）班谷江楠家长时，她说：“‘森林游园会’注重孩子综合素质的培养，这个过程中能充分展现孩子的优势、个性及不足，可以让老师、家长更有针对性地去辅导、教育。我表示支持！”
据介绍，渎浦小学推出的这一绿色评价形式，看似没考卷那么直接，实际上每项活动都是按照知识点来安排的。校长张延银认为：“小学阶段最重要的不是分数与考试，而是自我认知。而七八岁正是孩子自信心建立的关键时期，教育方式应该以鼓励为主。小学生还不完全具备理性分析的能力，很多中等生或‘差生’都是因为在考试中受了打击而丧失了自信，变得自暴自弃，多元评价模式具有保护功能，能使更多孩子从小自信。”
县实验一小
家访报平安 安全不放假
2014年的暑假已经开始，为了让全体师生平安度过暑假，县实验一小开展了系列暑期安全教育活动，营造“安全不放假，平安过暑假”的温馨氛围。在学期结业仪式上，学校布置了让孩子们登录中国安全教育网，完成网上安全问卷调查，并印发了暑期安全教育致家长函及2014年温州市中小学生暑假消防安全作业。
6月份，学校下发了关于防溺水安全教育致家长函以及安全短信，让家长与学校合作，做好防溺水安全教育“六个不”。暑期开始之际，全校各班班主任及学科教师配合，分别走访了留守儿童和校外托管学生家庭，将安全的讯息送到家，并与家长就如何更好地开展家庭教育，关注孩子身心健康发展等方面进行交流，不方便开展家访工作的家庭，则通过电话家访的方式予以落实，确保将平安送到学生家庭，让平安伴随快乐的暑假。（王清清）
小公民素质提升
夏令营活动圆满结束
6月28日至7月2日，由苍南团县委和县教育局联合举办的2014年县少先队队长学校小公民素质提升夏令营活动圆满结束，来自全县各中小学46名优秀少先队员、少先队干部共赴上海东方绿舟科技馆参加了此次活动。
在前三天的营地训练活动中，队员们接受了射击训练、户外拓展训练、整理内务等能力提升训练，观看了国防教育电影《神圣的使命》，并在航母甲板上重温入队誓言。队员们还参观了中国兵器博览馆、中国近代史展馆、中华艺术宫、上海科技馆、长风公园海洋馆，在动画版的清明上河图前队员们如痴如醉，领略到祖国昔日的辉煌，在科技馆中队员接受现代科技知识的教育和科学精神之熏陶，激励队员们奋发学习报效祖国。 （陈怀炜 吴春敏）
我的教育故事：唱响同一首歌
钱库三中 李石
我刚踏进车厢，便听到有人喊了一声“老师！”环视车厢，看到是一个小伙子，但很眼生，小伙子很是热情地往里挪了一挪，给我腾出靠近走道的位置。我在脑袋中百度了一回，着实想不起来这小伙子是谁，又不忍拂他好意，应声坐在他的身旁。和他寒暄几句后，才恍然想起他了。
他是我第一届学生，那孩子叫王凡，记忆中的那个孩子与眼前这倍有精神气的小伙简直难以对上号。
印象中他该是班级中最“顽劣”的男孩子了，用“劣迹斑斑”来形容丝毫不过分……
记得有一次，一大群孩子嚷闹地拥进办公室，身后尾随着一个男子。那男子一进办公室便用他蹩脚的普通话大发起雷霆来了斥责我们说我们没有把孩子教育好，说着粗鲁地扯着王凡褶皱的衣服一把把他拉到我的跟前。
当时感觉这事情的发生容易伤害那孩子的自尊，便驱散了办公室里的其他孩子。一问男子才知，原是王凡趁放学人多在摊点拿了一串油炸食品没付钱便逃跑了，硬是让男子抓回来。
在了解事情的经过后心里对王凡做的这件事很是失望，不付钱就拿，拿了就跑，这不是偷，不是抢吗？但王凡面对摊主的指责没有只字片语，只是在一旁无声的哭泣。面对他的泪水我有种莫名的心酸，安抚了一下男子，给了他钱，便打发他走。直觉告诉我，这孩子一定有什么难处。后来通过了解才知道，那孩子他家境困难，父亲收入很低，母亲原是贵州人，跟他父亲过不下日子，便抛家弃子走了，15岁的王凡跟着奶奶过生活，这样的孩子本是可怜的。当我再次找他来谈话时，那时的天已经是十一月了，秋的凉意早已割断了夏的尾巴，但这孩子还穿着洗得泛白的七分裤和张着“鳄鱼嘴”的凉鞋，与天色极不协调。当他战战兢兢地站在我面前时，极像一只受惊了的小鸟，他定是以为我要“秋后算账”，当我问了句“你冷不冷”时，他一脸诧异，随后便傻傻地笑说自己不冷。
看着眼前这可怜的孩子，让已经到嘴边那些的话语又收了回来，瞬间我们都沉默了。思量后，我拍着他的肩膀安慰他说，以后要是生活上越到什么难处可以来找老师帮忙，不要再做一些让老师和家里人当心的事情了。一句不经意的话让他落泪了，他如释重负般的向我忏悔。
印象中的王凡，就是这么一个孩子。
现在这孩子长大了，从他口中得知，他现在是名印刷厂师傅了，每个月有着不错的收入。当我们提起过往时，小伙子说，现在工作了才发现以前自己多不懂事，总是让老师担心，但还好有老师的关心和教育，他才没有误入歧途，……他一脸虔诚的说着，很难想象那是王凡说的话，他不一样了。
看着售票员过来，见我要买票，他急忙掏出钱：“老师！我来，我来！”我拗不过，便由他抢着买了票。回想起我为他那次“买单”，他变了。
中途我到点下车，看着远去的公交和伴着公交车远去的那个既熟悉又陌生的身影，我落下一地思考。
多给孩子们一些爱与宽容，他们才能灿烂的成长，在星辉斑斓里唱响属于他自己的那首歌。因此，请相信，教育是一首歌，一首充满爱和宽容的歌，让我们一同唱响这美丽而又动人的旋律吧！
【编辑：李甫仓】