苍南首个高复班
■李君貌
八二年高中毕业。但读完高中之后，要做什么？却没有考虑过。到较好的学校补习，不是一件容易的事。在家里务农，又不甘愿。这时，听到一个消息，即苍南县建立了文化补习班，理科和文科各收一班，依高考成绩录取。我的高考成绩，排在全县文科考生较前面，因此，被录取了。
补习班的同学，来自全县各地。其中来自马站的最多，在文科班，占五分之一左右；理科班的情形，大致也差不多。这与当时的马站中学治校有方、教学质量较高有关。来自钱库、金乡、灵溪的同学，也为数不少。来自矾山、桥墩、宜山的，却凤毛麟角。
补习班的老师，都是从全县各所学校中，择优选取的。这些老师，教学经验丰富，教学水平较高。如历史老师刘盛贤，教学态度一丝不苟，历史学科的功底扎实。是一个典型的凭良心教书的人。如数学老师梁亦跑，善于解答较深的题目，培养了许多数学拔尖的学生。他教学之余，常常携带一本小小的唐诗绝书。一个数学教师，喜欢看唐诗绝句，难能可贵。现在就是语文老师，也不大看这些书了。如政治老师潘孝宏，教学富有激情，声音宏亮。他就住在校内，课间喜欢拉二胡，是一个懂得业余生活的老师。如生物教师郑乃汉。他对教学工作认真负责，平易近人，获得了理科班同学的好评。如英语老师温端瑜，讲得一口流利、标准的英语，英语教学功底扎实。他是一个对人生充满热情的年轻人。学生英语基础较差，许多问题不会回答，他总是说：“try”，即“不要紧”、“试试看”，给学生以鼓励。如语文老师黄一鸣，他也是当时苍南语文教学界的佼佼者。他喜欢体育，在武术上很有一套，这也引起一些同学的兴趣和羡慕。叶思全同学，就是黄益鸣老师的粉丝之一，没事就往黄益鸣老师家里跑，请教武术方面的技艺。
记得我读高中时，当时的科任教师，配备不很整齐。这使我们的各科成绩，很不均衡。相比较而言，补习班的教师，各科较为均衡，这对我们的学业，是有利的。这些老师的教学态度认真，并不是出于报酬，而确确实实是出于对学生的关爱，确确实实是出于自己做人的道德心。他们丰富的教学经验，他们对学生的关爱，赢得了广大补习班学生的尊敬。
82至83年的灵溪补习班，办在灵溪中学。灵溪中学对这一届补习班，也是全力支持。他们的学校管理，较为严格。记得当时有位老教师，手中拿把剪刀。哪个学生头发长了，或者留喇叭裤，他就把学生的长发剪掉，或将其喇叭裤剪掉。当然，他们管理学生，不靠凶神恶煞地谩骂，而是耐心细致的工作。对学生既严格，又仁厚，对经济贫困的学生有同情心，是八十年代初学校管理学生的一个特点，值得我们这些后来之师学习。
课堂中，大家静心听课，勤作笔记。课后，大家互相探讨问题，认真做老师布置的习题。同学们还委托自己联系得到的亲朋好友，购买来自海淀区、西城区等地的复习资料，供学习功课时使用。每次考试结束，彼此之间互相谈论考试情况。成绩较好的同学，成为其他许多同学羡慕的对象，大家以他们为榜样，努力把自己差的学科赶上去。同学中讲蛮话、温州话、闽南话、金乡话的，应有尽有，但同学之间的关系，却是亲切友好的，课余之间相互开些玩笑。但大家关注的重点还是学业，谈恋爱的事并不多见。总之，班风良好，上进心十足，同学们个个勤于读书，是这一届补习班的最大特点。
午间，或晚间，走廊上，操场上，总有补习班同学读书的身影。由于老师教学有方，以及同学们刻苦努力，通过一年的学习，补习班同学成绩进步迅速。这些同学中，大多数考上了大学，其中包括浙江或全国的知名大学，在苍南教育史上，写下了浓浓的一笔。因为在这届补习班以前，整个苍南县，每年考上大学的，不过区区十数名。现在则一下子有了五、六十名。这是一件了不起的事。科任老师劳苦功高，但对他们的奖励，却十分有限。每个考上大学的同学，拿几元钱，买点小礼物送给科任老师，作为纪念，就算是对科任老师的答谢了。那个时代师生的关系，就是这么纯朴。
在灵溪中学的四周，是田地，许多农民在这里种植水稻，蕃薯，蔬菜，等各种庄稼。田地中间，有一条小路，这条小路往前走一、二十米，就是一条小河。当时的小河，似乎还挺宽的，不时可以见到来来往往的行船。沿着河边往右走三、四十米，就是一片竹林。竹林不小，有好几亩，长得高大，且茂密。夏天时，在竹林里读书，很凉爽，而且光线也是充足的。周末时，我常常跑到竹林来，读我的功课。再后来，到这里读书的同学，渐渐多起来。大家见了面，彼此笑一笑，然后找个地方，各自读自己的书。数年后，我又到了这所学校工作。但是学校的周围，已经变得面目全非了。小河被填平，竹林消失了，代之而起的，是一间间房子。心里感到若有所失。
我在补习班读了一年，以较高的分数上了大学分数线。但由于志愿填写不当，当年没被录取。后来再读了一年。由于第一届灵溪补习班大获全胜，莘莘学子慕名而至，生源的迅速增多，第二届灵溪补习班便从灵溪中学，搬到校外的一个地方，原来可能是某个生产大队的仓库用地。而我们住宿的地方，也由学校统一安排，变成学生自理。
苍南县的高中文化补习事业，自此，就从公益、公办事业，走上商业化、私人兴办的道路。
