教育系统全面启动教育志校志编纂工作

县教育局曾于2001年出版第一版《苍南县教育志》

苍南新闻网10月23日消息：“历史就像一个任人打扮的小姑娘，易中天的历史是韩国的女孩，于丹的历史是变性的泰国女郎，而方志却是素面朝天的小姑娘。”这是上周五，县教育局在苍南中学召开的教育志校志编纂业务培训会上，浙江省方志专家白效咏先生作《方志的基本知识与资料收集长编编纂略说》专题报告上的一幕。

本次会议共有来自全县各学区、各级各类学校、省一二级幼儿园编写负责人，《苍南县教育志》编纂委员会、编辑部全体成员500多人参加。

白效咏先生分别从方志的源头、性质与特征，以及方志的体裁、编纂原则、编目设置要求、资料收集等多方面内容，系统阐述了方志的基本知识。讲座中，白先生结合一个个历史实例，将原本枯燥无味的方志讲得生动有趣。讲到“考证”时，他说：“《孙子兵法》和《孙膑兵法》，之前很多历史学家经过考证，认为这是同一部书，1972年山东临沂银雀山西汉墓葬却同时出土了这两部书的竹简，这就很好地否定了之前的结论，这就是‘物证’。这种考证比较可靠，因为是第一手的，是最直接、最真实、最科学的。”

随后，白效咏先生重点讲解了“学校志的篇目设置”，并拟定了参考编目，一一分析了包括学校的历史沿革、机构设置、社团组织、教学、教师、学生等内容的写法，给与会的编写人员提供了很大的帮助。

本次会议还要求各级负责人要严格按照实施方案，成立由主要负责人为组长的编纂工作领导小组，强化领导职责，制定工作方案，落实专人负责，精心组织安排，认真完成校志的编纂工作；要本着严谨负责的态度，客观真实地进行编纂，对于史料记载不清、不详或有欠缺的教育事件，要深入走访调研，广泛搜集素材，加强调查研究，掌握翔实资料，确保所有编纂材料的真实性和准确性，增强志书的权威性和科学性；要站在全局高度，加强统筹安排，既各司其职，又团结协作，做到思想上高度统一、行动上步调一致、工作上分工合作，整体推进编志工作深入开展；在编纂过程中，县教育局将加大督导考核力度，对于思想重视、措施得力、成效显著的单位和个人，将予以通报表扬，及时总结推广成功经验，对于行动迟缓、措施不力、严重影响整体编纂工作的单位、个人，将通报批评，并严肃处理有关领导和责任人，确保编纂工作扎实有序推进。

据了解，自苍南1981年建县以来，县教育局曾于1995年出版《苍南县校史集》，2001年出版《苍南县教育志》。本次编修内容重点记述1991年至2015年的苍南教育改革、发展的脉络和历程。《苍南教育志》共分学前教育、小学教育、初中教育等十八章内容，计划于2014年12底完成初稿，2015年8月完成总纂工作，2015年底出版。各校校志计划于2014年6月完成编纂任务。（通讯员 陈以周 林元袍）