我县教学工作增强“正能量”

苍南新闻网5月13日消息：记者从5月12日召开的全县教学工作大会上获悉，我县教学工作紧扣“有效教学与教研”这一核心，坚持研究教学，优化课堂，以“课堂、规范、质量、发展”为教科研工作主线，实行从起点看变化，从变化看发展，从发展看成效的教学质量发展性评价思路，顺势而为，大力推进教学教研规范化管理和制度建设，保持了教学工作稳定态势。

县教育部门大力组织学校领导与骨干教师参加省市级培训，组织普通教师参加课程改革通识培训，进一步强化教师的课程意识，帮助教师深入领会课程标准，感悟新课程理念，不断提高课程执行力与开发力。同时坚持以课论研，开展“四课联研”、“四课联动”、“四课探究”和“四人一课”等活动，促进有效教学。为了更好地体现教研室教学管理与指导职能，县教育局还积极开展主题调研活动，实行推门听课，破解教学疑难，并面向专业底层，传播教学理念，打造大众教研，努力提升专业引领力、学术吸引力和文化影响力。“教学是根，教科是魂”，教学与教研工作的共同目标是实现师生共同成长，学校特色发展。近年来，我县坚持实效科研，着力引领教师发展，培育学校特色；致力完善评价机制，开展命题研究，实施质量监控；全面提升教学质量。据悉，全县教育系统近5年共立项1085个课题，其中国家级、省级和市级课题分别为1个、31个和208个，140多所中小学和幼儿园参与研究，并获得丰硕成果。（记者 方耀星）