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向教育强县跨越——解读苍南省级教育强县发展镜头

发布时间:2011年06月07日 来源:苍南新闻网

王孝稽

坚持把最好的资源用于教育,把最大的投入用于教育。近五年来,我县教育投入近40亿元,教育事业得到蓬勃发展。日前,我县顺利通过省级教育强县评估验收。

科学推进教育“均衡化、优质化”发展

【镜头】走进县少年艺术学校,精致的文化长廊、崭新的塑胶跑道、完善的功能教室格外显眼,学生在花园式的校园里享受着快乐的读书时光。谈起教育“创强”给学校带来的变化,县少年艺术学校校长董文林高兴地说:“教育创强带来学校创新,促进学校多元化、特色化、品质化发展。我们将积极探索特色办学之路,为苍南的基础教育添砖加瓦。”

【解读】我县自提出“创建教育强县”目标以来,按照“扩容与提质一起抓,硬件与软件一起上”的发展思路,以校网布局调整、标准化学校建设、校安工程、结对扶贫帮困、信息化建设等为抓手,科学推进教育“均衡化、优质化”发展,使全县形成了学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、成人教育等均衡协调发展,公办、民办等多种办学模式并存的大教育格局。学前教育实现从量变到质变的跨越,创建省一、二、三级幼儿园69所,优质学前教育覆盖率达55.4%;创建省市级示范中小学31所、市现代化学校6所,“均衡化、优质化”在义务教育领域得以迅速贯彻和全面实现;普通高中教育发展迎来尖峰时刻,全县创有省市重点中学16所,占普通高中学校数的80%;职业教育以就业为导向,面向市场,开展校企合作,做大做强印刷技术、学前教育、计算机应用、电子商务等主体专业,大力发展新兴专业;以浙江电大苍南分校、社区学校、成人技术学校为依托,积极开展成人教育。

素质教育在全省教育系统中享有声誉

【镜头】“苍南教育坚持走教育内涵发展之路,改革创新,着力推进素质教育。”省教育强县评估组在反馈会上对我县教育改革与发展工作给予高度评价和充分肯定。

【解读】用文化引领学校内涵发展,这是我县近年来教育大力实施的一大战略,也促使我县素质教育成为一大亮点,在全省教育系统中享有声誉。每年的读书节、艺术节、科技节和体育节,每年的“春天送你一首诗”,每年四期的“苍南教育大讲坛”,一年一次的“教育博客评比”,两年一次的“教师藏书家评比”、教师著作评比,和不定期的“构建理想课堂”等大型教育文化品牌活动,特别是2008年成功承办了“春天送你一首诗”全国校园主会场、全国新教育年会,博得了国内教育专家好评,多家国家、省市媒体给予大篇幅报道。“一校一品牌、一校多特色”已成为绝大多数学校的发展方向,全县已创建市县两级德育特色学校51所,省市两级绿色学校32所,省市两级文明学校57所,省市两级艺术教育特色学校6所,省市两级体育特色学校11所,为学生的品质培养和个性发展创设了良好的条件。

全县拥有五百多名省市名优教师

【镜头】5月下旬,“许小燕小学语文名师工作室”等12个第二批名师工作室授牌仪式在金乡高中举行。至此,全县已建立22个名师工作室,导师团成员达102名。名师工作室,以名师专长为基础,以工作室群体导师、学员智慧为依托,培养更多的名师。

【解读】“修订后的‘教育系统优秀人才管理办法’将大幅提高奖励标准和奖励对象”,县教育局人事科负责人金李胜介绍说,“早在2007年,县政府就出台了《苍南县教育系统优秀人才管理暂行办法》,设置优秀人才专项资金,每年安排100万元,对优秀教师的进修、体检、科研、著作等给予一定的补助奖励。”我县把教师队伍建设作为提高教育质量,促进内涵发展的关键环节来抓,积极实施“百千万教师培训工程”,深入实施名师工程,扎实做好名校长、名班主任、名教师的选拔、培养和培训工作,倾力打造梯队人才队伍,努力形成“名师效应”,铸造“名师品牌”,提高教育发展的整体水平。目前,全县拥有省市县名师97名,市教坛新秀、市教坛中坚、市教坛宿将97名,市骨干教师288人,教师整体素质明显提高。

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