江南高中开展学风建设活动

    首先，制定激励口号

    每个班级制定励志口号，学生通过做到自我激励，坚持以恒，方能身心专一。譬如高一8班的励志口号“吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉”，偌大的铭牌挂于教室的墙上，学生在生活和学习上若是遇到了挫折，看到这样的口号，又会激励起他们奋斗之心。又或者像高三4班的口号“全力以赴，备战高考，展翼翱翔，成就梦想”，口号的远景性、激励性，学生才能保持高昂的士气，坚强的信心，持久的恒心，不屈的雄心，这样就为良好的班风学风的培养注入了永恒的动力。

其次，餐前五分钟

    为了更好的帮助学生记忆和背诵，学校在每次用餐集队时抽出五分钟让学生对知识进行巩固和消化，以少积多，日积月累。

    再次，午睡后写唱

    学生午睡后用二十分钟来进行写字和唱歌，从而缓解学生下午的困乏，写字可以锻炼一个人的态度，唱歌可以提高学生的士气，长此以往，坚持训练，不仅学生端正了写字的态度，也能端正自身学习的态度，更能有精力，有活力的去投入学习当中，

    最后，开展系列讲座活动

    单一的学习方式会使学生产生厌烦思想，使学习成为负担、成为应付，最终流于形式，影响了学习的效果，背离了学习的初衷。为此，学校采取领导专家专题讲座辅导与座谈会、出黑板报交流相结合等多种方式，让学生明确学习目的，知道为谁学，为什么学等。通过多样的形式让学生增强学习的主动性和自觉性，从而增强学生学习的积极性。

    建立长效的学风建设机制是学校的一项重要工程，加强学风建设，营造了良好的育人环境，创造理想的学习空间，使学风建设更制度化、规范化。（文字/徐婵，摄影/陈教奉）