欣喜与振奋:2009年度苍南热点教育新闻盘点
| ■ 王孝稽 林 高 |
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2009年对于苍南教育系统来说无疑是个极重要的年份,与举国共庆新中国成立60周年的整体氛围相适应,全县在学校办学条件标准化、教育管理规范化、教育质量优质化等诸多方面建设取得了显著成绩。 这是个播种与收获的年度,这是个呈现亮点与特色的年度。盘点2009苍南热点教育新闻,总结过去一年苍南教育的成长和成绩,从中触摸苍南教育发展与改革的脉络,让人欣喜与振奋。展望2010,我们将继续播种希望,收获更多的精彩。 |
1.陈进玉苍南教育行 5月20日至21日,国务院参事室党组书记、主任陈进玉率教育部基础教育二司巡视员朱慕菊等组成的调研组,就深化教育体制改革来苍进行调研。省参事室主任、党组书记陈金寿、副市长徐育斐及县委书记章方璋、县长黄寿龙等陪同调研。 调研组深入龙港二小、宜山一中等学校,开展“进课堂、进教室”调研活动。课后,陈进玉和任课教师进行热烈地交流与讨论。他对学校教师的教学水平表示高度赞赏,并勉励两校学生要全面发展,将来成为国家有用的人才。调研后形成了调研报告,作为国务院出台深化教育体制改革系列政策的参考依据之一。 |
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4.实施完小提升工程 县教育局梁峰局长率相关科长,历时一个多月,深入全县29所农村完小,进行全面调研,广泛征集了完小师生的建议和意见。 调研结束后,县教育局出台了关于提升农村完小办学规范的文件,安排完小改造工程专项资金100多万,使完小硬件达到基本要求;落实了与之结对扶持的强校对象,使在完小就读的8051名学生得到了普惠,推进了基础教育优质均衡发展。 |
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突如其来的甲型H1N1流感,给全社会带来严峻的挑战。苍南教育系统积极采取了一系列防控甲流措施:宣传教育、晨检、日报告制度等,保障了师生的健康安全,保证了学校教育教学工作的正常开展。 根据“知情、同意、自愿、免费”的原则,从11月份开始,对部分中小学生进行甲流疫苗的接种。全县已有5万多名师生接种甲流疫苗。 |
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8. 中小学校舍改造工程 “扩容与提质一起抓,硬件与软件一起上”,2009年通过校网调整、标准化学校建设、危房改造等措施,实现了全县教育升位提质。 2009年,迁建了苍南电大、马站小学和渎浦小学,正在办理县民族中学迁建工程的土地征用手续。全面启动实施校舍安全工程,组织排查196所学校、1244幢校舍,鉴定检测了918幢校舍。全年排除危房面积49164平方米,改造破旧房面积28252平方米,新增校舍面积34158平方米。 |
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11月份,县教育局对2009年度普通高中教学质量管理取得成效的灵溪中学等四所高中学校分别授予2009年苍南县普通高中教学质量(评估)奖一、二、三等奖,并分别奖励10万元、5万元和3万元人民币。 同时,以“从起点看变化,从变化看发展,从发展看成果”为原则,加强中小学学科教学质量抽测和分析,逐步建立中小学教育教学质量评估监控体系。 |
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10.非物质文化遗产进校园活动 由苍南县教育局 苍南县文化广电新闻出版局联合主办的“非物质文化遗产进校园”活动,在温州新星学校等10所学校先后举行10场大型公益活动,共有1.3多万名师生参与。活动内容包括苍南县非物质文化遗产保护项目图片展,苍南县儿歌、民间故事、传说汇编免费发放,以及单档布袋戏、提线木偶戏、点色剪纸、畲族彩带编织、米塑等表演、展示与互动项目。 2009年重点打造的教育文化品牌活动,还有春天送你一首诗、苍南教育大讲坛、教育智博客颁奖典礼、文学名家进校园、书香漂流行动等活动。这些文化活动,在素质教育中像一颗璀璨的星星,引领着全县师生的精神生活,在省内外引起广泛关注和认可。 |
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| 2009年度苍南热点教育新闻提名 |
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1.组织开展第二、三批学习实践科学发展观活动。全县4000多名学校党员干部参加科学发展观学习实践活动。 2.慈善一日捐活动,捐资307.6万元,救助830名贫困师生,救助金额达180.3万元;“爱心温州 结对助学”活动,结对605名苍南贫困学生,结对金额达52.5万元;上虞教体局对口援助苍南教育20万元、图书12041册;万向集团出资22.44万元,资助93名苍南贫困学生。 3.实施幼儿园教师素质提升工程,1250名幼儿教师参加培训;继续实施中小学教师领雁工程,参加省、市、县领雁工程培训活动分别达145人、70人、183人。 4.钱库小学、湖前小学等学校举行建校百年庆典活动。 5.苍南县教师美术作品晋温展览;成立县教育工会书画摄影协会,选举产生协会第一届组织机构。 6.全面推进社区教育,创办社区教育学校及分校17所。 7.成立苍南县新教育研究会,选举产生新教育研究会首届理事会。 8.苍南教育网完成改版,开通教育城域网一体化平台。 9.全面整治教师有偿家教活动,取得阶段性成效。 10.深入开展机关效能建设,聘请22名行风监督员,启动文明科室评比和学区年度考核,全面开展学校规范化管理检查工作。 苍南教育局 2009.1.20 |












