炎亭镇学校创建海洋文化特色校综述
发布时间：2010年01月08日
来源：苍南新闻网
海洋，是生命的摇篮，万物的母亲。
海洋，也是人类未来生存与发展的希望。
炎亭学校座落在苍南渔业重镇--炎亭镇，这是一所历史悠久的学校。几十年的风风雨雨，铸造了炎亭学校昔日的辉煌与荣光。这又是一所年轻的学校。依托海洋文化资源创建特色学校必将肩负起新的历史责任，面临新的发展机遇。
大手笔实现“零距离”
学校滨临大海，学生家长大部分是渔民，学生生活周围有着与海洋千丝万缕的密切关系。炎亭学校不仅拥有厚重的自然和人文资源，也蕴涵着历史积淀的浓厚多彩的海洋文化和渔文化的意象特征。长期的文化积淀，耕海牧渔的炎亭人身上也逐渐凝聚成一种自信、自强、自立、奋斗不息、积极向上的可贵精神，体现了独特的东海渔文化内涵。这得天独厚的自然环境和悠久的渔文化历史积淀，为我校彰显海洋文化，创办特色学校提供了丰富的条件。作为离大海最近的农村学校。学校有没有大海一浪高过一浪的奋进目标？学校师生有没有弄潮儿勇立潮头摆脱困境的意志力量？吕德班校长与领导班子成员一起回忆学校的传统往事，一起分析学校的严峻现实，一起描摹学校的发展愿景。渐渐地，思路清晰了——乘着市教育创强验收的东风，将学校打造成“海洋文化”特色学校——让大海的孩子真正心胸像大海一样宽广，激情像大海一样奔涌，体魄像大海一样健壮！学校一认准发展目标，就全面着手规划设计。学校把进出的主通道设计为学校海洋文化创建的主要宣传阵地。“做一个具有海洋品质的人”、“创建海洋文化特色学校”的标语在具有炎亭特色的风景照片和炎亭镇学校学生的课余海滩照片的背景衬托下，突出活动主题；沿途依次是“沙滩体育节”、“小浪花艺术节”、“深蓝科技节”和“安徒生书香节”的宣传画。学校根据学生的年龄特点，在二幢教学楼的走廊分别选择“台风知识主题”、“炎亭主要海产品介绍”、“炎亭主要渔业作业方式介绍”、“海洋文化文学作品赏析”等。学校还在草坪和空地，放上锚、帆、鱼网和一些“海的精神—勇敢、开拓、进取”等文字的石刻，力求点缀校园的每一个角落，“海洋文化”迎面扑来，吹遍校园。课间或闲暇时让学生们可以在这里接受科学精神的熏陶。吕德班校长说：“崭新的校园气象，给教师的工作、学生的学习带来了一种惊喜，也带来了一种信心，也为学校今后的发展提供了一个新的起点和平台。”
如何实践“海洋文化”？ 如何以海洋文化为载体的个性化教育教学活动成为学科课堂有机的延伸和拓展，成为学生综合性运用课堂所学知识的实践空间？这个大课题一直折磨着吕校长。但既然已经选择了大海，只能成为弄潮儿了。学校摸着石头过河，渐渐地一切都上手了。
（1）成立海潮文学社，开展以海洋为主题的征文、演讲、讲故事、环境考察等活动。
海潮文学社是炎亭镇学校第一个由学校语文组领导下的文学爱好者的学生组织，是每个有志在文学的伊甸园里生根发芽、开花结果的沃土。将文学社命名为海潮，寄寓海边的莘莘学子，如登临海潮寺般攀爬文学高峰，将人生起起落落的海潮付诸笔端,让海潮般澎湃的声音震撼彼此的心灵，传递大海海纳百川、自强不息的人文精神。
（2）成立小浪花艺术团，组织各种以海洋为主题的艺术培训和活动。
学校从实际情况出发，选择有艺术才能的教师配合音乐老师组织炎亭镇学校小浪花艺术团。团员为对表演有兴趣的各年级学生，主要是在课余时间开展兴趣小组活动。小浪花艺术团主要通过课本剧、故事会、舞蹈等形式，表演有关海洋主题的节目。学校每年小浪花艺术节的文艺汇演以他们表演为主，节目深得社会、家长好评。
为发挥广大学生在环保活动中的积极作用，由学校政教处牵头，挑选各班环保积极分子成立蓝色小卫士环保小组。小组每星期组织活动，有环保知识讲座、环境卫生实践调查、沙滩卫生清理等活动。
（4）利用各种节假日或主题教育日，带出去学习、走出去宣传，形成学校独特的校园文化传统，丰富校园文化的内容。开展以认识海洋、探究海洋为主题的教育活动，如在全校范围内选拔海洋知识讲解员，利用现有橱窗传播海洋文化知识，通过红领巾广播站、班队会、国旗下讲话等途径，为师生系统地讲解海洋文化知识，使认识海洋、探究海洋的意识深入人心。
（5）依托海洋文化资源，形成学校传统文化活动项目。
因地制宜开发综合实践活动课程资源的探索与研究。拓展学校教育基地，组织学生参观实践活动。结合每学期社会实践活动，组织学生闯海、野餐、观海等活动。开发学校传统活动项目与“海洋文化”特色相结合，构筑适合炎亭学校的特色活动。每年11月份，学校都举行一年一度的学校运动会。在传统的体育比赛基础上，学校课题组挖掘炎亭传统活动项目，结合我们特有的沙滩资源，举办沙滩体育节。开发活动项目：沙滩足球、沙滩排球、运沙包、环形跑道、沙球对抗赛、创意沙滴、沙雕、女皇圈、蜈蚣赛跑、趣味拔河、绑腿跑、抖空竹等等项目展现现代体育的魅力。举办以“放飞梦想”为主题首届沙滩风筝节。四月二十七日下午，各班级参赛的同学，他们手里拿着准备的风筝，去沙滩进行风筝比赛。赛前各班精心准备，比赛中踊跃参加，班主任和其他教师也参加到放飞的行列中，兴致丝毫不比学生逊色。此次沙滩风筝节参赛风筝共有30余幅，当苍鹰、蝙蝠、 鲳鱼、双鱼、飞燕、蜻蜓、飞机等形状各异、色彩缤纷的风筝争相升上天空，逐渐飘向远方时，师生们的脸上都露出了胜利的喜悦，构成了一道亮丽的风景线。活动可融知识性、趣味性、参与性强，成了学校活动的亮点。
大海情深，情深大海。张文质在《教育的十字路口》中说，“爱不仅是教育的诊治性的力量，同时还是教育的本质和对话的基础。”炎亭学校有一种大海一样爱的气度和境界，有一份大海一样爱的宁静和淡泊。她必将以一道更古朴的风景、一股更奋进的活力和一份大海情深般宽敞的心态走向未来。
海洋，也是人类未来生存与发展的希望。
炎亭学校座落在苍南渔业重镇--炎亭镇，这是一所历史悠久的学校。几十年的风风雨雨，铸造了炎亭学校昔日的辉煌与荣光。这又是一所年轻的学校。依托海洋文化资源创建特色学校必将肩负起新的历史责任，面临新的发展机遇。
大手笔实现“零距离”
学校滨临大海，学生家长大部分是渔民，学生生活周围有着与海洋千丝万缕的密切关系。炎亭学校不仅拥有厚重的自然和人文资源，也蕴涵着历史积淀的浓厚多彩的海洋文化和渔文化的意象特征。长期的文化积淀，耕海牧渔的炎亭人身上也逐渐凝聚成一种自信、自强、自立、奋斗不息、积极向上的可贵精神，体现了独特的东海渔文化内涵。这得天独厚的自然环境和悠久的渔文化历史积淀，为我校彰显海洋文化，创办特色学校提供了丰富的条件。作为离大海最近的农村学校。学校有没有大海一浪高过一浪的奋进目标？学校师生有没有弄潮儿勇立潮头摆脱困境的意志力量？吕德班校长与领导班子成员一起回忆学校的传统往事，一起分析学校的严峻现实，一起描摹学校的发展愿景。渐渐地，思路清晰了——乘着市教育创强验收的东风，将学校打造成“海洋文化”特色学校——让大海的孩子真正心胸像大海一样宽广，激情像大海一样奔涌，体魄像大海一样健壮！学校一认准发展目标，就全面着手规划设计。学校把进出的主通道设计为学校海洋文化创建的主要宣传阵地。“做一个具有海洋品质的人”、“创建海洋文化特色学校”的标语在具有炎亭特色的风景照片和炎亭镇学校学生的课余海滩照片的背景衬托下，突出活动主题；沿途依次是“沙滩体育节”、“小浪花艺术节”、“深蓝科技节”和“安徒生书香节”的宣传画。学校根据学生的年龄特点，在二幢教学楼的走廊分别选择“台风知识主题”、“炎亭主要海产品介绍”、“炎亭主要渔业作业方式介绍”、“海洋文化文学作品赏析”等。学校还在草坪和空地，放上锚、帆、鱼网和一些“海的精神—勇敢、开拓、进取”等文字的石刻，力求点缀校园的每一个角落，“海洋文化”迎面扑来，吹遍校园。课间或闲暇时让学生们可以在这里接受科学精神的熏陶。吕德班校长说：“崭新的校园气象，给教师的工作、学生的学习带来了一种惊喜，也带来了一种信心，也为学校今后的发展提供了一个新的起点和平台。”
如何实践“海洋文化”？ 如何以海洋文化为载体的个性化教育教学活动成为学科课堂有机的延伸和拓展，成为学生综合性运用课堂所学知识的实践空间？这个大课题一直折磨着吕校长。但既然已经选择了大海，只能成为弄潮儿了。学校摸着石头过河，渐渐地一切都上手了。
（1）成立海潮文学社，开展以海洋为主题的征文、演讲、讲故事、环境考察等活动。
海潮文学社是炎亭镇学校第一个由学校语文组领导下的文学爱好者的学生组织，是每个有志在文学的伊甸园里生根发芽、开花结果的沃土。将文学社命名为海潮，寄寓海边的莘莘学子，如登临海潮寺般攀爬文学高峰，将人生起起落落的海潮付诸笔端,让海潮般澎湃的声音震撼彼此的心灵，传递大海海纳百川、自强不息的人文精神。
（2）成立小浪花艺术团，组织各种以海洋为主题的艺术培训和活动。
学校从实际情况出发，选择有艺术才能的教师配合音乐老师组织炎亭镇学校小浪花艺术团。团员为对表演有兴趣的各年级学生，主要是在课余时间开展兴趣小组活动。小浪花艺术团主要通过课本剧、故事会、舞蹈等形式，表演有关海洋主题的节目。学校每年小浪花艺术节的文艺汇演以他们表演为主，节目深得社会、家长好评。
为发挥广大学生在环保活动中的积极作用，由学校政教处牵头，挑选各班环保积极分子成立蓝色小卫士环保小组。小组每星期组织活动，有环保知识讲座、环境卫生实践调查、沙滩卫生清理等活动。
（4）利用各种节假日或主题教育日，带出去学习、走出去宣传，形成学校独特的校园文化传统，丰富校园文化的内容。开展以认识海洋、探究海洋为主题的教育活动，如在全校范围内选拔海洋知识讲解员，利用现有橱窗传播海洋文化知识，通过红领巾广播站、班队会、国旗下讲话等途径，为师生系统地讲解海洋文化知识，使认识海洋、探究海洋的意识深入人心。
（5）依托海洋文化资源，形成学校传统文化活动项目。
因地制宜开发综合实践活动课程资源的探索与研究。拓展学校教育基地，组织学生参观实践活动。结合每学期社会实践活动，组织学生闯海、野餐、观海等活动。开发学校传统活动项目与“海洋文化”特色相结合，构筑适合炎亭学校的特色活动。每年11月份，学校都举行一年一度的学校运动会。在传统的体育比赛基础上，学校课题组挖掘炎亭传统活动项目，结合我们特有的沙滩资源，举办沙滩体育节。开发活动项目：沙滩足球、沙滩排球、运沙包、环形跑道、沙球对抗赛、创意沙滴、沙雕、女皇圈、蜈蚣赛跑、趣味拔河、绑腿跑、抖空竹等等项目展现现代体育的魅力。举办以“放飞梦想”为主题首届沙滩风筝节。四月二十七日下午，各班级参赛的同学，他们手里拿着准备的风筝，去沙滩进行风筝比赛。赛前各班精心准备，比赛中踊跃参加，班主任和其他教师也参加到放飞的行列中，兴致丝毫不比学生逊色。此次沙滩风筝节参赛风筝共有30余幅，当苍鹰、蝙蝠、 鲳鱼、双鱼、飞燕、蜻蜓、飞机等形状各异、色彩缤纷的风筝争相升上天空，逐渐飘向远方时，师生们的脸上都露出了胜利的喜悦，构成了一道亮丽的风景线。活动可融知识性、趣味性、参与性强，成了学校活动的亮点。
大海情深，情深大海。张文质在《教育的十字路口》中说，“爱不仅是教育的诊治性的力量，同时还是教育的本质和对话的基础。”炎亭学校有一种大海一样爱的气度和境界，有一份大海一样爱的宁静和淡泊。她必将以一道更古朴的风景、一股更奋进的活力和一份大海情深般宽敞的心态走向未来。
