温州市第十六次中小学教学评价研讨会召开

12月17-18日温州市第十六次中小学教学评价研讨会暨温州市第二届评价骨干教师研修班第三次研讨会在分别龙港十小、龙港一中召开。出席本会的有温州市教育教学研究院评价研究室董加选主任和关振国老师，各县（市、区）教研室评价负责人，市教学评价骨干研修班学员和各县的骨干教师代表共计220余人。

    17日下午，会议在龙港一中阶梯会议室拉开帷幕，大会由温州教育教学研究院评价室主任董加选主任主持。龙港十小的高伦校长在大会上做了关于《农村小学课堂教学发展性评价的探索》的经验交流。高校长实事求是地阐述了龙港十小在董加选老师等专家的引领下，借助“教学评价”这个研究平台，立足校本，扎实研究，逐步实现了教师更新教学观念、学生学习更加积极主动、课堂氛围更加和谐、学校教学质量进一步提升等系列转变。最后，苍南县教研室陈君辉主任做了《课堂教学行为的分析与评价》的讲座，他以自己亲身经历围绕“教学行为效能观”这一课堂教学核心思想，向老师们深入浅出的分析了如何避免课堂教学中的低效和无效，将整个会程推向高潮。

    18日上午，8位老师在龙港十小开展课堂教学。授课老师以独特的方式演绎了各自的精彩：龙港十小的林银簪老师的《麻雀》为孩子们带来了一节爱的生命教育课，让在场的老师们接受了一次爱的洗礼。大家感动于老麻雀的伟大母爱的同时，更感动于林老师对文本独具慧眼的挖掘和丰富多彩的评价语言；火车站小学的徐少达带来的《红领巾真好》为大家唱响了一曲人与自然和谐相处的爱的赞歌。徐春燕老师以和风细语、润物无声的评价语和特有的亲和力营造了一份感动，营造了一份精彩；乐清实验小学的黄亦娜老师则以扎实的基本功，通过体态语、物化、激励性语言等评价把常识性的课文《我是什么》演绎得特别富有诗意，富有情趣；温州五幼的柯三苗老师通过一系列巧妙的提问、引导，把孩子带入了一种温情、快乐的故事情境，孩子们在玩中学，学中玩，积极发言，其乐融融；龙港十小方文泽等三位数学老师均以学生现有的知识经验作为课堂的起点，通过让学生自主探究、小组合作等学习方式，辅以师生、生生的互动评价，使学生知识、能力、情感各方面都得到自主、和谐的发展……评课会上，老师们畅所欲言，运用新课改的评价理念对每堂课有的放矢地评议。肯定了优点，指出了不足。

18日下午以“以评促教  彰显课堂评价魅力”为主题的研修班成员论坛在龙港十小举行，论坛中学员们各抒己见，侃侃而谈。他们或漫谈自己在学习过程中的收获和感想，或发表个人对评价理念的见解和思考，或抒发自己参加研修班之后快速成长的愉悦，或对研讨活动如何更深层次更有效地开展献计献策。整个论坛轻松愉快。

    本次活动已经在龙港十小圆满地画上了句号，但余音犹存。老师们都觉得受益非浅，感言颇多。老师们纷纷认为：这是一次高规格、高品位的教研盛会，既有理论的充实，又有实践的示范引领。龙港十小将抓住这次活动为契机，以“评价”课题研究为依托，推波助澜，趁势而上。我们相信，在龙港十小这片沃土上，教研教改之花一定更加绚烂多彩，师生一定创造出更多的精彩和辉煌。（文/董苏玉）