苍南县小：接受市素质教育示范学校评估验收

　　2009年3月24日，在县教育局缪仁谷副局长，县人民政府督导室林维彬副主任、县教育局督导室陈乃军主任、县教育局学生科郑俊毅科长、王文琴副科长等领导的陪同下，温州市素质教育示范校评估验收组一行4人莅临苍南县第一实验小学，，对该校提出的“温州市素质教育示范学校”申报进行评估验收。此次来苍督导评估的人员由省督学、温州市教育局督导处万小峰处长、原省督学、原温州二中杨立本校长、市督学、原温州市教育局装备中心张昌志书记、洞头县教育局督导科叶志坚科长组成。

　　在学校的行政会议室，林维彬副主任主持举行了简短的欢迎仪式。之后，万小峰处长简要介绍了评估组一天的评估工作安排，对评估组人员的具体工作分工及评估验收工作要求作说明。

　　评估工作首先安排听取学校金志明校长的学校素质教育工作汇报。

　　“素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。”金志明校长用这段话表达学校对素质教育的理解后，着重汇报了学校的办学亮点，他从“更新办学理念”、“规范办学行为”、“实现职业价值”、“注重轻负高质”、“丰富活动载体”“实施校际联盟”等六个方面对学校的素质教育工作进行全方位的总结提炼，深度阐述了学校在推进素质教育工作的思与行。在汇报的最后，金志明校长坦诚地提出了目前阶段学校在实施素质教育存在问题，并就今后的努力方向也提出具体构想，在听取金志明校长的汇报后，评估组分块审查学校提供的指标台帐，实地查看学校的办学设施设备，核对相关数据，走访班级及各教学辅助用房的使用情况，巡查了学校的教育教学工作的常规状，随机对师生进行访谈。

　　下午四时，经过一天的紧张的工作后，在学校行政小会议室举行了评估验收反馈会。万小峰处长代表评估组对学校申报素质教育示范校的评估工作作简要反馈。他在回顾了一天的评估工作概况后，先肯定了苍南县第一实验小学在推进素质教育方面几个卓有成效的工作点：第一，学校有办学思想，有教育理念，有特色追求，有目标思路，并能付诸实践，勇于探索创新;第二，在加强师资队伍建设的工作上，做的扎实，有效地带动了教师的专业发展，教师在各种层面上，都有一定的话语权，整体素质好，教育教学水平高，有得天独厚的优势；第三，学校重视教育教学的改革，在教育内容、课程建设、教研机制等工作上都有所突破，对现代教育技术与学科整合工作重视;第四，学校较好地发挥了示范辐射作用，积极地承办了全国、省、市、县的各种教育教学活动，以良好的承办品质赢得广泛好评，学校的办学经验和成果也得到充分的交流与展示。最后，万小峰处长也结合评估指标验收鉴定情况，就评估过程中发现和感受到的欠缺与不足作具体交流。他指出学校在办学行为上还有不规范之处，特别是在招生编班工作上，与学校的教育理念不相吻合，需要加大力度整改。由此带出学校的办学条件与办学规模的不相符的问题，也倒置学校在教学辅助用房与设备配置上，与达标要求有一定距离。在执行课程计划上，有部分课程的开足开实还存在问题，特别是体育课程和综合实践课程的落实是学校的一个薄弱环节。对学生的评价改革和学业检测管理上有待跟进。学校要加强德育科研，要注重德育在学科教学中的渗透工作。同时，学校在管理细节上也有需要进一步关注到位的地方。

　　在悉心听取评估组的反馈后，学校金志明校长也作了表态发言，他说：素质教育有着极其丰富的内涵，我们将以学生的发展为原点，更加关注“全体”和“全面”，为孩子们的可持续发展打造更加丰富的平台。我们将进一步拓宽素质教育的外延，加大综合实践活动课程实施力度，制定学校综合实践课程方案，根据不同年级学生的特点，充分利用综合实践课程时间，有计划的推进“学生社团”建设，为各类特长学生提供实践体验的时间和空间。将学校已有的校外各类基地和我县素质教育实践基地进行有效整合利用，发挥学生家长和社区教育资源的作用，构筑起学生综合实践的立体网络。在校本课程的实施方面，我们将已经开发的“说辩课程”资源和计划进行全面推广，结合学校的“儿童阶梯阅读”课程，双轨并进，从点到面，使校本课程实施得更加系统化。根据县教育局、体育局整体部署，立即启动体育大课间活动方案，选择适合我校实际的项目，全面、有序地展开，不折不扣地使每个学生做到“每天锻炼一小时”。进一步规范办学行为，我们将根据《温州市素质教育示范学校评估办法》的操作指标内容和达标要求，更加规范办学行为，尤其是在招生方面，制定切合学校实际的招生计划，借助县行政中心向新区转移的好机会，争取得到教育行政部门、当地政府和广大群众的理解和支持，从今年秋季开始，严格以48个班，每班45人的标准进行招生，并力争于2012年开始以36个班，小班化标准招生，使学校在“招生编班”这一指标上达到相应的要求。进一步完善教育设施的配备。学校将随着招生编班工作的进一步规范，逐步恢复各教学辅助用房的作用，根据义务教育省一级标准化要求，争取得到县政府和有关职能部门的支持，加大投入力度，使各科教学仪器达到省一类标准，生均图书和生机比均达到并超过全市平均水平。”

　　此次市素质教育示范校的评估，对苍南县第一实验小学既是一种挑战，也是一次机遇。正如县人民政府督导室林维彬副主任在反馈会上所言，任重而道远。但是，在继续推进素质教育的道路上，学校表示将会借助评估的契机，充满信心去梳理好取得了初步成效，展开新的发展蓝图。学校也将更加坚定地以“源于心·成于行”的办学理念系统为导航，去促进学生的发展和成就的提高，继续努力打造好品质卓越、生机盎然的现代化品牌名校，矢志不移地为孩子们创造幸福完整的童年生活。

[文/张延银；图/林元贻]