风土：《撒播在孩子心田上的歌》序 家有书香等
《撒播在孩子心田上的歌》序
蒋 风
展现在读者面前的这本儿童诗集，是诗人林乃聪的第四本诗集。原稿是去年年底寄给我的，那时正好我感染了病毒性带状疱疹，发在头部，双眼肿得睁不开眼来，而且刺痛，疱疹经住院治疗虽算痊愈了，但后遗症迁延至今未愈，不能读书写字，一旦用眼便会间断性闪电式的刺痛。因此收到书稿后，一直搁着未曾阅读。作者提的两个要求：①给书稿起个书名；②为这本诗集写篇序，也一直没有完成，内心感到十分歉疚，成了精神上的一个包袱，压在心上十分沉重。比欠人一笔债还要难受。快一年了，越来越难受。最近右眼闪电式刺痛仍折磨着我，但我还是想尽快完成上述两个嘱托。
于是，我忍着痛读完林乃聪的诗稿，我的脑子里很快跳出一个书名：《撒播在孩子心田上的歌》，轻而易举地完成了第一个嘱托。
林乃聪老师是一位热爱诗的小学语文老师，他不仅自己喜爱诗，学诗，读诗，写诗，为了孩子的健康成长，他还热忱地进行童诗教学，孜孜不倦地带领孩子学诗，读诗，写诗，要把诗的种子播撒到孩子的心灵中去。这本诗稿中的120首诗，也像一曲曲撒播在孩子心田上的歌，我想终有一天会萌芽、开花、结果的。
读着林乃聪的诗稿，我发现诗人很用心，也很细心地去观察生活，去思考生活，发挥自己的想象，有了自己的发现和领悟才落笔写下来的。读后，感到很新鲜，也很有吸引力。
例如，他写《雨伞》：在家里，它没精打采，“靠在墙壁思考/装深沉/可一旦到了户外/你就来精神/那棵心呀/收不拢/你打开自己/玩得全身水淋淋/或晒得全身滚烫/你全不在乎”这哪里是写雨伞呀！写的一个鲜活的孩子，正如小诗末句点晴之笔：“像一年级的我”。想象得丰富的，语言是鲜活的。
他写《花生》也很别致，“脑筋急转弯中/都说你是花的儿子/可一点儿也不漂亮/躲在地底下/不敢出来见人”更别致的是在童诗中用孩子们也能理解的典故：“那怎么行/赶快出来/给你读《落花生》/就知道自己有多棒”，许地山的名篇《落花生》选在小学语文课本中，每个孩子都读过。这个典故一点不生辟，一读就懂，含义很深，却毫无教训意味。
他写《洒水车》，写得很含蓄，有一种含蓄美，但并不艰涩，每位儿童读者都能读懂：“我就喜欢在街道中/马路上溜达/与我相遇的车子、行人/就一个动作：闪、闪、闪/慢点的/就有一点狼狈/也就多一份开心（仅此一句，就活脱脱地写出一颗活灵活现的童心。笔者注）千万别以为我是个坏男孩/专门搞恶作剧”读到这里准会让儿童读者笑出声来，诗人还要补上一笔：“玩这个游戏/可是你们定的规矩”读到这里，也许有的孩子在稍作思考后领悟到其中妙趣，更会开怀大笑。
他写童心，有时可以写得不落痕迹，如《把爷爷的那一岁加给我》：“听说/‘年’要来给每个人加岁”就提出要求：“爷爷已经满头白发/不能再老了/再老我会看不见的/把爷爷的那一岁加给我/这样，我可以快快长大/爷爷又不会悄悄地老去”。诗用孩子自己的语言，表达了一种希望爷爷长命百岁而自己快快长大的美好情感，写得自然、亲切、细腻、动人。
他确实是写童心和童趣的高手，请看他的《路灯下的影子》：“影子在前/我踩踩踩/咦/不见了/我连忙转过身/发现它躲在妈妈的后面/哈哈/影子也有怕我的时候”。诗人仅仅用了八行，把孩子追逐影子的那份傻劲，傻想，写得挺逗，挺有趣，栩栩如生。
林乃聪是位热爱儿童的好教师，也是理解儿童、了解儿童的并且为儿童写好诗的诗人，他常常用儿童好奇的眼睛去看待平常都习以为常的事物，却出奇不意的写出让人“眼睛一亮”的东西来，不仅把孩子逗乐了，连成人也忍俊不禁。
为了第二个嘱托，写好一篇序，我忍着右眼的刺痛，把乃聪寄来的诗稿，先后读了两三遍，还圈圈点点，做了一点札记，随手写下上面类似的这一些感想，看看也已有两三千字，随意选了一点，就算一篇序吧！我想读者是会原谅我的，作者更会原谅我的。因为我的心是热的。为了不能再让内心这份歉疚拖下去了，我的序是写得不够格的，我的精神压力总算解脱了。聪明的读者即使没有从我的序里得到一星半点的启迪，相信一定会从诗人林乃聪的诗作中得到智慧的。因为“诗是一种智慧”，正如美国著名诗人弗斯特所说的：“读起来很愉快，读过之后自己觉得变得聪明起来的，就是诗。”亲爱的读者，你不妨试一试，你读这本诗集有没有感到愉快？读过之后再想一想，自己是否也变得聪明起来了呢？
作者简介：国际格林奖评委、亚洲儿童文学学会副会长，原浙江师范大学校长
家有书香
非 旧
我所知道的旭花，是一个从小生活在泽雅山里，之后到平师读书，几年都没去过周边景区的女生旭花；是一个风风火火忙碌在校园班级里的英语老师旭花；是一个大包大揽管理着丈夫、女儿的“正家长”旭花。
她任教十几年的校园连同自己的家园，如今因拦坝蓄水成了水底世界。她三口之家因此成为移民被安置到温州市区，由山民变成了市民。她说自己“喜欢旅游”我有点怀疑，因为她始终热爱着自己的园丁事业，讲台上她用青春，芭蕾舞一样不停地旋转。出去走走，也许只是假期由校方组织的“福利活动”而已。但是，不走则已，一走却要远走，一飞，便从东半球，去了西半球。
小小寰球，在上辈人眼里无边无涯，现在却叫“地球村”。手拿护照跨越国界，对有些人虽跟到邻居家串门那样没啥希奇，但对一个普通人来说，毕竟是新奇的事。所见所闻新奇，便就催化所思所感。见闻和感想只是写文章的元素，一般会在旅途中随风而去，旭花也应该是“到此一游”之类的游客。
我这样的臆断来自一个假设——如果没有林长春，就不会有《英伦随记》，如果林长春不是我的老友，我也不会平生第一次为人署名写序。
长春科班“中文”出身，现为服务文艺创作的副主席，他自己对“书”爱到“痴”的地步不过瘾，还要殃及妻子、女儿构成“书香家庭”。旭花是他的妻子，在他这个“主席”的辖区之内，催促正好有效。平时长春都听她的，这次却由长春说了算。这序本应长春写，但他一句“叫革新写”，让我不敢推辞，害了我在冷空气骤降之时受一夜寒冷之苦。
前些年流行“第3只眼睛”看某地，旭花肯定是用正常的双眼看世界，于是她的文字自然清纯。她说自己“喜欢读书”我相信，她的这一系列文章已经证实了这一点。以“文学”的眼光去挑剔，《英伦随记》也许还写得太过单薄，有时表述还显得“没词”，但读文章不必都把它当成“作品”来咀嚼。只要不是垃圾文字，自然会有它的自身价值，百年或五十年前前辈留洋的一些日记、信札蕴含的文化财富便足以证明。
在《英伦随记》的快速阅读中，我始终有轻松愉悦的心情。在英吉利海峡附近观光，旭花说：“回国后，尽自已微薄之力把祖国建设成为发达的国家。”如果是圈内作家写这种话，那肯定是假话，是矫情。但作为一个圈外普通作者这样写，我相信她是真诚的，因为她流露心情时，还不知道去伪装。一个四十多岁的女子，却有十四岁女孩的心态，一个多么可爱的女子形象。
旭花伏案用文字组装产品时的场景，让我联想起古时候江南女子专注地刺绣，忘情地抚琴，与伦敦街头飒爽的旭花形成反差。她被长春逼出了一本书，这是继长春不断有新著问世，女儿莱霓也有编著出炉之后，家庭书香工程的阶段性告竣，值得祝贺。
我还佩服长春让女儿没背叛“中文”专业，不像我有“中文血统”的女儿却学了“国贸”，一遇到华尔街金融风暴，连个工作都找不到。我得把这篇“代序”先交给莱霓看看，她刚毕业属80后新锐一辈，这样不规矩的文字作为代序她会通过吗？
一个人的早晨 萧云集/摄影
