龙港二小举办县“数学家摇篮工程”专题教学研讨活动

08年12月17日，这个对于参与小学数学课外活动教学的老师们，是个期盼已久的日子。本次活动由县教研室、县“数学家摇篮基地”联谊会主办，在美丽的龙港二小举行了县首届“数学家摇篮工程”专题教学活动。在县小数教研员林克勤老师的主持下拉开了帷幕，二小吴春元校长致欢迎辞，县教研室章小强主任、龙港学区孙维伍主任和卢成武老师做了精彩讲话，同时也提出了殷切的期望。

简短的开幕式后，两位做课老师对本次活动做了精彩的课堂演绎，来自龙港二小陈爱智老师的《数图形》一课，重学材的整合，沟通了材料之间内在联系，让学生深刻体会到了分类枚举的有序数学思想；县实验二小的韩安玺老师的《鸡兔同笼》一课，以画引算，数形结合，凸显了假设和转化的数学思想。跌宕起伏的课堂教学之后，由两位基地学校老师带来引人深思的专题发言：龙港二小黄孝忠老师作了《基于教学目标下构建数学课外学习材料的实践与思考》专题发言，对课外数学学习材料的选择、组织和挖掘作了深入的探讨；县实验二小的余作为老师作了《开展有效数学实践活动，提升学生数学综合素养》专题发言，体现了该校数学课外活动内容丰富、形式多样、过程有效、成果扎实。

    最后，林克勤老师对以上四位老师的教学和发言作了精彩的点评，还指出做好大众教育的同时要抓好“数学家摇篮工程”的精英教育。并对数学课外活动提出三点要求：首先，在观念上要树立“必须做”的意识；其次，是“怎么做”的问题，要从活动的组织、内容和实施等方面入手；最后，是“做什么”的问题，就是依托怎样的学材。

    作为数学教学重要组成部分的数学课外活动，其实践与研究任重而道远，望广大数学教育的同仁一路同行！