县教科研工作负责人在实验三小举行
会议首先由实验三小教科研工作负责人陈裕华汇报教科研工作情况。陈裕华老师首先介绍了作为新兴学校的实验三小的整个办学情况，之后简要介绍了实验三小完善三级校本科研制度的做法，赢得与会代表的极度关注。
之后，县教科员林日正老师向大家介绍了“苍南县教育科学研究所”2008年下半年工作计划：以围绕新课程改革、教师专业发展和新教育实验推进等重点问题，着力加大三点工作措施：其一，强化规范，提高课题研究效益；其二，搭建平台，培养教育科研精锐队伍；其三，扶持薄弱，促进教育科研均衡发展。林日正老师同时也介绍了每一个月工作要事。
接着灵溪八中校长助理、县兼职教科员陈振云小结了2007年度课题管理情况。
紧接着是分组研讨、代表汇报交流。
高中组由教科室主任代表、县职业中专教科室主任李存录发言谈到了高中教科研整理氛围不够浓厚，需要进一步加强管理；要照顾农村薄弱学校等问题。
中小学组由温州新星学校副校长、县兼职教科员陈丽彬发言，提出了要提高学校教科室主任自身研究素养，要想方设法提高教师教科研意识等问题。
学区组由桥墩学区教科研负责人谢茂开发言，提到了提高农村教师教育教学论文、课题研究获奖率；倡议开展连片教科研联谊活动等问题。
之后，县教科所副所长庄传开总结发言，庄传开老师回顾了2007年全县教科研工作不断呈现六个特点：那就是问题的教科研：课题来自于实践；教学的教科研：扎根教学土壤；诚实的教科研：注重真诚投入；自主的教科研：自主研究，外聘专家的现象越来越少；合作的教科研：相互合作，协力攻关；过程的教科研：注重过程的务实开展；他也提到了教科研城乡不平衡、学段不平衡；资源盘活不够，停留于上传下达；教科研为行政决策服务还不够等存在的问题：提出了今后全县教科研工作的指导策略：加强合作精神；注重和谐发展，关注薄弱学校；注重教科研创新。
会议最后教研室主任、县教科所所长章显人提出三点共勉：要求各学区、县直属学校教科研工作负责人要带头积极参与课题研究；要加强课题过程管理；同时树立“务实、高效、精品”三种意识。
