做有根的乡土文化人——藻溪小学开展乡土文化教育侧记

2008年全国新教育实验年于7月份在苍南举行，在这个欢欣鼓舞的时刻，各实验点学校纷纷响应筹备并充满了期待。新教育实验在苍南县开展以来，作为实验点之一的藻溪小学参与新教育六大行动研究，收获颇丰，成绩喜人。

藻溪小学依托本土文化特有的资源，秉承“只要行动，就有收获”之理念，以“营造书香校园”为突破口，充分利用地方丰厚的历史人文积淀与当代杰出人才资源，促进学生的有效发展和校园的文化建设。

一、人文篇

1、寻找古戏台的回音

2、走近老街古榕

    二、风景篇

 1、公婆揽胜

2、洞桥循迹

三、讲述篇

1、家乡故事会

2、我是小导游

四、抒情篇

1、记录碧水的流逝

2、画写家乡

藻溪小学结合的秀丽风景和深厚的人文底蕴为背景，探索出来一条乡土文化教育的方法，开展了形式多样的乡土文化教育实践活动。实践活动以培养学生的人文素养为目标，以“做有根的乡土文化人”为口号，追寻 “书香映校园，师生共成长”的新教育理想境界，围绕“悠悠古镇史，浓浓山水情”这个教育主题，以教师引领为主导、以学生参与为主体、以实践活动为手段，让学生走出窗外聆听家乡的声音，欣赏家乡的美景，感受家乡的人文，真正做一个有根的藻溪人。在实践活动中，学生不但增长了见识，丰富了知识、技能，培养了动手动脑能力，而且获得了积极的情感体验，思想认识也发生着质的转变。