澄海小学“奥运”“救灾”等为主题手抄报比赛

5月23日，澄海小学阶梯教室里集聚了一批左手拿刊头大字“抗震救灾”、“环保小卫士”、“安全教育”、“2008北京奥运”等，右手拿着彩色笔、50厘米的长尺子，眼睛里闪烁着兴奋的神情，原来他们是来参加学校“手抄报现场赛”。

据悉，澄海小学的手抄报具有传统的历史。2000年苍南县教研室组织钱库一小在马站小学进行“大读写”工程展示活动，里面有一项就是手抄报，让澄海小学的语文教师为之振奋，他们为了在当时的环境下适应素质教育的需要，彻底改变旧观念，树立大语文教学观，他们就利用“手抄报”这一语文活动课，唤醒了学生的意识，培养了学生的学习兴趣，指导了学生向生活学语文的方法。通过实践发现“手抄报”是学生获得知识信息，培养综合能力的有效途径，也是学生最喜爱的朋友。

“手抄报”顾名思义就是用手亲笔抄写的报刊，但是每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。

澄海小学的教师们从2000年到现在一直坚持用“手抄报”这一活动开阔学生的视野，开发了学生的思维能力，培养了学生良好的学习习惯。就是“手抄报”这一语文活动课让澄海小学的学生开始了广泛地阅读，不仅仅是在大阅读课上读，而且在课间、饭前、饭后读，在节假日也要读。语文方面的读，天文、地理方面的也读，大量地阅读，不断积累，使他们获得了很多书本上学不到的知识，学生的语文综合素质得到了全面地发展。

通过此次的活动，让学生用手中的笔，更加深刻地了解北京奥运会的知识，了解这次“抗震救灾”的感人事迹，以及告诉我们一定要注意安全，保持环境卫生。